Unit 4 My family优秀教案范文

Unit 4 My family 课题

主备人：

施教时间：

年

月

日

共几课时

5 Unit 4 My family 第几课时

3 (cartoon time&letter time) 课新授

型

1.能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员

学习

目标

2.能熟练表演文中的小故事。

3.能正确认读和书写字母Ll, Mm, Nn. 4.学生会唱Family song 重点：1.能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别，向他人介绍自己的家庭成员。

教学重2.能正确认读和书写字母Ll, Mm, Nn。

难点

难点：1.能熟练地、会读、会说句型This is…和He’s/She’s…

2.能熟练表演文中的小故事。

1. 学生已有的学习经验：

A．学生已学字母Aa -Kk B．学生已经知道与人打招呼的用语，如：Hello，hi等。

教学

资源

2. 学生可能遇到的问题：

Family,brother,sister等单词读得不够到位。

3. 教学策略：

A. 让学生通过回忆、观察、比较、总结等建构知识网络。

B. 以话题为主线，组织循序渐进、行之有效的教学活动，使每一个学生在主动探究、合作学习的过程中，内化知识，提升能力。

4.教学准备：PPT 听录音试读cartoon time. 学

程

预

设

Step 1 Warm up 导

航

策

略

设计意图

预习

作业

1. 课前准备：板书Unit 4 My

family

2.播放本单元歌曲Family song,学学生加上动作一起唱

生跟唱。

T：Good morning/afternoon, class.

3. Greeting

1

Step 2. Pre –reading（1）

1、Review the letter 复习之前学过的Aa-Kk

2、Write the letter down

3、learn the new letter Ll Mm Nn

4、Read the letters. 5、Tick T or F Ss: Good morning/afternoon, Miss Cai T：How are you?

Ss: I’m fine, thank you.

T:Can you remember the letters? Ss:Yes T:Let’s read them together.

T:Can you find the new letter in the picture?

判断下列字母大小写是否一致

Step3.

Pre –reading（2）

1、Let’s guess

2.、Let’s talk

学生两人合作完成

3、Acting time 一分钟，同桌练一练。

4、Let’s learn 我的家庭里还有谁？

T:Boys and girls,please guess who is he? (出示图片) Ss:He’s Mike.

T:给Mike配音，回忆一下，他是怎样介

绍家人的？

5、Let’s Chant Father, father ,he’s my father.

Mother, mother ,she’s my mother.

Brother, brother, he’s my brother.

Sister, sister, she’s my sister.

Grandpa , grandpa , this is my grandpa. Grandma, grandma, this is my grandma.

T:

你能扮演Mike试着介绍一下吗？

Ss:

Hello, I'm Mike. This is my family. ...

互帮互助，四人轮流读一读家庭人员称谓

2

6、Introduce your family

Step4. Presentation

1、Let’s talk

2、Let’s watch the cartoon and T:当你想介绍家庭成员时，可以用哪些choose 句型？

Ss：This is my…

3、Let's repeat

4、了解青蛙的发育过程

5、Let’s read

Step4.Consolidation&Checkout 1、Let’s act 五人小组，表演动画。

注意动作和语言到位！

2、Acting time

T:Can you introduce them? Ss: They are Bobby and Sam. 两分钟，自己有感情地朗读，并注意模仿语音语调。

扮演Bobby介绍一下家人吧！

介绍到家庭成员时，记得向大家打招呼哦！注意模仿每位成员的动作和语气哦！

1.Introduce your family to your classmates in English.(用英语向同学介绍你的家作人。）

业2.Act the story after class.

设(课后表演动画。)

计

3.Try to do something for your parents.

(试着为爸爸妈妈做一些力所能及的事。）

3