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Unit 3 My friends 第三课时教学内容：Cartoon time ＆Song time & Checkout time教学目标：1. 初步掌握交际用语She’s my sister.和This is … 2. 能运用He’s/She’s … He’s/She’s my friend.3
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Unit 6 Colours国家获奖教案
未知
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关键词：Unit 6 Colours国家获奖教案
正文
Unit 3 My friends 第三课时
教学内容：Cartoon time ＆
Song time & Checkout time
教学目标：
1. 初步掌握交际用语She’s my sister.和This is …
2. 能运用He’s/She’s … He’s/She’s my friend.
3. 会唱Goodbye. 教学重点：
能运用He’s/She’s … He’s/She’s my friend.
教学准备：
课件、头饰、毛绒玩具
教学过程：
Step 1. Review 1.
Free talk T introduces Tony to Ss Ss introduce their friends to them.复习句型He’s/She’s … He’s/She’s my friend. 2.
Chant
Friend, friend, He’s my friend.
Friend, friend, She’s my friend.
Friend, friend,We are all friends.
揭示课题，今天继续学习Unit3 My friends. Step 2. Presentation 1.
Games (A/E) a.
Point and say （Checkout time）
b.
Read and answer. （1-3题情景问答，第4题复习已学字母）
2.
Look for A and E’s friends.（根据字母发音归类）
Step3. Cartoon time 1.
Tina’s picture. T: What’s wrong with her? （提醒学生观察Tina表情）Is she Bobby’s friend? 2.
Watch the cartoon and answer. 3.
If you’re Bobby, how to introduce Tina? Learn the new word: sister. 4.
Listen and find. Bobby says:
. 并模仿。
5.
Read and act. 情感目标：Everything is our friend in the life. Be kind to everything around us. Homework 1. 听录音，会表演
Cartoon time的故事
2. 会唱歌Goodbye.
板书设计：
Unit 3 My friends
This is …
She’s my sister.
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- 上传时间： 2018-05-25 23:13:00
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关于本教案的常见问题
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