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课题:第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 课型:新授

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第一节 自然资源概述优秀教学实录

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第一节 自然资源概述优秀教学实录

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关键词:第一节 自然资源概述优秀教学实录

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课题:第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 课型:新授

总第______课时

一、

学习目标

1、了解我国自然资源的基本概况,理解自然资源的含义

2、知道自然资源的分类,理解自然资源的基本特征

3、学会利用地图,分析我国主要矿产资源煤、铁、石油、有色金属矿等的分布特点

备注

二、教学重难点

1、自然资源的基本特征(重点)

2、理解自然资源的含义

三、教具准备

多媒体PPT 四、教学方法

谈话法、启发法、读图法、讨论法

五、教学过程

(一)导入新课,揭示学习目标

出示一组自然资源的图片导入新课,而后出示“学习目标”如下

学习目标

1、了解我国自然资源的基本概况,理解自然资源的含义

2、知道自然资源的分类,理解自然资源的基本特征

3、学会利用地图,分析我国主要矿产资源煤、铁、石油、有色金属矿等的分布特点

(二)

出示自学指导

请同学们认真阅读P54、P58的文字,围绕“自学指导1”自学如下问题:

自

学

指

导

1 1、阅读课文第1段,思考

:什么是自然资源?并完成P54活动题2 2、阅读课文第2段,思考:自然资源包括哪些种类?

3、阅读P54、58文字,思考:自然资源有哪些特征?

(三)学生自学,教师巡视督查

(四)同桌之间就疑难问题相互交流

(五)检测,点拨

1、自学指导1:学生回答后,教师设问:如何判断一种物质是否是自然资源?学生回答,教师小结其判断的关键;而后学生回答活动题2,重点强调“农场沼气”是自然资源的原因,再出题反馈

2、自学指导2: 学生回答后,教师出示相关图片,让学生判断各属于哪一类型的自然资源?补充课外知识:自然资源根据是否具有再生性,可以分为可再生资源和非可再资源,让学生明白:对于自然资源,应合理的

利用和开发

3、自学指导3: 学生回答后,教师结合有关图片让学生理解自然资源的五大特征

【六】展示“自学指导2”,学生自学

自

学

指

导

2 1、阅读课文P55图3—3,,思考:我国的石油、天然

气在分布上各有什么特点?

2、阅读课文P56图3—4 ,图3—5思考:

我国的煤、铁等矿产资源在分布上各有什么特点? 我国的有色金属矿在分布上有什么特点?

3、阅读P57小字材料,思考:我国矿产资源的现状是什么?我国有哪些具有世界性优势的矿产?

学生自学,教师巡视督查而后检测,点拨

1、自学指导1:出示“我国的主要石油、天然气分布图”,由学生观察,得出结论:石油分布北多南少,天然气分布西多东少的特点

2、自学指导2:①出示“我国的煤矿分布图”,由学生观察,得出结论:煤矿分布北多南少,东多西少的特点,煤矿分布主要集中在我国东北、华北地区,尤其以山西分布最多出示“我国的煤矿分布图”,②

出示“我国的铁矿分布图”,由学生观察,得出结论:铁矿分布北多南少,东多西少的特点,③出示“我国的有色金属矿分布图”,学生观察,得出结论:有色金属矿分布南多北少的特点 3、自学指导3:学生回答后,教师展示“我国矿产资源总量与人均占有

量在世界的地位”资料,让学生理解我国矿产资源的现状:总量丰富,人均占有量不足,培养学生正确的资源观:合理开发,注意保护。

拓展设问:假如我国的矿产资源都开采完了,怎么办呢?说说你的主意?

(学生讨论交流)

(七)学生针对本节内容质疑,教师释疑

(八)教师引导系统小结,学生复习巩固,相互检测

自然资源的含义

自然资源的分类

自然资源概况

自然资源的特征

煤矿、石油

我国主要矿产资源的特点 铁矿

有色金属

(九)当堂训练

见《学法》相关练习

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