Lesson 4 Horses and Rabbits教案教学设计｜教案在线预览

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孟家庄学区英语第二册教学设计课题：Lesson 4 Horses and Rabbits 主备人使用者教学目标1.能正确地听、说、读、写animals, horse, yes, no. 2.能综合运用所学的语句进行交际。Horses can run.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4 Horses and Rabbits

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2018-05-08 08:38:00

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学校：宁晋县耿庄桥镇孟家庄小学

Lesson 4 Horses and Rabbits教案教学设计

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孟家庄学区英语第二册教学设计

课题：Lesson 4 Horses and Rabbits 主备人

使用者

教学目标

1.能正确地听、说、读、写animals, horse, yes, no. 2.能综合运用所学的语句进行交际。

Horses can run. Rabbits can jump. Can a horse run? 3.学生能说出哪些动物可以swim,jump,fly或者run.

教学重点

能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

课时安排：1课时

教学环节

I. Warm up

II. New Concept

师生活动

二次个性化备课

Greetings and review.

1.用动物卡片，先师生问答What’s this? It’s

a ____.然后学生两人组练习此句型。

2.教师用东西遮盖住卡片，让学生猜是什么动物，

S： Is this a _____?

T： Yes, it is. / No, it isn’t. 然后指名学生来做小老师，由师生问答变为生生

问答。

Pair work: Can you _____? Yes, I can. / No,

I can’t.

1.引入课题：用张贴画出示本课主题图.

引导学生：What’s this? It’s a horse. 2.学生模仿读音，找同学领读，分组读。

依次学习Horses can run. Rabbits can jump.

Can a horse run?

鼓励发音不标准的学生多练习几遍，至读音标准。采用多种形式全班练习，直至读熟。

3.Game：（1）Quickly answer.（快速抢答）

（2）Guessing words.（猜动物）

4.小组之内练习句子。表现好的一组奖励金星。

What animals can fly ? Birds can fly.

5.小组讨论对本课内容总结汇报，完成《活动手

III.Practice

册》，练习，完成写单词的部分。

6.Class Closing T: Are you happy? Now, let’s sing a song.

1.What do we learn from this lesson? 2.Do you have any questions? 3.Homework: Read the text. Make the animal cards. 板书设计

Lesson 4 Horses and Rabbits animals, horse, yes, no. swim, jump, fly, run. Horses can run. Rabbits can jump. Can a horse run? What animals can fly ? Birds can fly.

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Horses and Rabbits教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Horses and Rabbits》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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