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Lesson 4 Horses and Rabbits 一、教学目标知识目标1.能正确听说读写本课新单词;2.能够结合之前所学知识进行简单的言语交流。能力目标能区分各动物的特性,例如Horse can run.等。情感目标能将所学的知识积极运用到生活中。二、教学重点能将新学的单词和句型加以运用,简单
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Lesson 4 Horses and RabbitsPPT及课堂实录内容
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正文
Lesson 4 Horses and Rabbits
一、教学目标
知识目标
1.能正确听说读写本课新单词;
2.能够结合之前所学知识进行简单的言语交流。
能力目标
能区分各动物的特性,例如
Horse can run.等。
情感目标
能将所学的知识积极运用到生活中。
二、教学重点
能将新学的单词和句型加以运用,简单交流。
三、教学重点
能够区分动物的特性并将之表达出来。
四、教具
录音机、磁带、课件
五、教学过程
1.课堂导入
师:Hello, boys and girls! How are you today?
日常用语交际,让学生进入英语学习环境。
2.新知识学习
1) 首先复习上节课所学的知识点,然后用张贴画出示本课主题图。引导学生:What is this? It is a horse.引导学生朗读并让学生模仿读音,并引导学生交流动物特长,学习单词horse
run
rabbit
jump.
2)基本了解本课的单词后,熟读。用动物卡片向同学展示,让学生说出这是什么动物,加深对单词的理解。
3)开始词组练习
首先学生了解各个动物的特性,然后我们开始用英语介绍这些动物的特性。例如:Horse can run.
Rabbit
can
jump.等。
4)完成Let's
do
it!
复习句型Is
this
......?及其回答
5)学习句型
Can
a
horse
run?及其回答
6)玩游戏
快速抢答;
猜动物。
7)练习
小组内练习句子,表现好的有奖励。
8)Homework
巩固单词
horse
rabbit
run
jump
练习用句型
Is
this
.......?
Can
a
.......?进行交际。
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