整理和复习教案板书设计｜教案在线预览

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20以内的退位减法---整理和复习教学要求：1、通过复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确地进行解答。2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并正确地进行计算教学重点：能够正确地提出问题并解答。教学难点：使学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确地进行

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 13:49:00

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学校：湟源县大华镇塔湾学校

整理和复习教案板书设计

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2018-04-25 13:49:00

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关键词：整理和复习教案板书设计

正文

20以内的退位减法---整理和复习

教学要求：

1、通过复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确地进行解答。

2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并正确地进行计算

教学重点：

能够正确地提出问题并解答。

教学难点：使学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确地进行解答。

教学过程：

一、听算

13-8

12-5

11-6

15-7

9+8

11-7

14-6

14-8

16-7

18-9

二、复习应用题

1．出示教科书P25的第四题。

（1)让学生看懂图意，分析题目的已知条件和问题，然后口头编题。

(2)想一想怎么计算?为什么用减法计算?

(3)列式计算。

2．学生独立做教科书P25的第5题。

提示：题目中出现了3个已知条件，看哪一个条件与解决问题无关呢？

3.指导学生做P26的第六题。

（1）让学生看图，同桌互说图意

（2）指名说图意

（3）学生列式解答，并与同桌说一说你是怎么想的？

4．出示教科书P26的第8题。

问：你从图中知道了哪些信息？

你解决图中提出的这个问题吗？试一试

你是怎样想的？说说你的想法。

你还能提出什么问题？

引导学生学会看懂统计表，然后让学生口头编题，并列式计算。

4．学生独立做教科书P26的第7题。教师巡视，并提醒学生注意运算的顺序

三、课堂练习

一队有18个男生，老师让每两个之间插进一个女生的话，可插进多少个女生？

（1）学生讨论

（2）根据题意进行实际的演示。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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