Lesson 8 Tigers and Bears特级教师教学实录｜教案在线预览

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Lesson 7 At the Zoo 教学设计赵县王西章学区西洨洋小学刘辉然一、教学目标知识目标：能正确地听、说、读、写：zoo、panda、monkey、elephant、big、small 能力目标：学生能用The……is……来描述动物情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。二、教学

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所属课文：Lesson 8 Tigers and Bears

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学校：赵县王西章中学

Lesson 8 Tigers and Bears特级教师教学实录

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关键词：Lesson 8 Tigers and Bear…特级教师教学实录

正文

Lesson

the

Zoo 教学设计

赵县王西章学区西洨洋小学

刘辉然

一、教学目标

知识目标：能正确地听、说、读、写：zoo、panda、monkey、elephant、big、small 能力目标：学生能用The……is……来描述动物

情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

二、教学重、难点

能够运用形容词来正确描述动物

三、教具：录音机、磁带、课件、图片

四、教学过程

1、导入Greeting T：Hello

boys

and

girls Ss：Hello

Miss

Liu T：Are

you

ready

for

English

class？

Ss：Yes T：OK.

Let’s

go. 2、新授，出示实物或挂图

T：What’s

this？（指panda）

Ss：panda

板书并领读，生拼读。（学生可能读音不准，教师适当纠正）

T：What’s

this？（指monkey）

Ss：monkey. \This

……

T：What’s

this？（指elephant）

Ss：elephant. \This

……

T：The……is……

3、围绕四个单词（big、small、fat、thin）师生进行对话练习。The……is……

还可以举起不同的图片进行练习，每举起一张问Big

small？

Thin

fat ？给学生时间回答，必要时进行纠正。

4、游戏（猜单词，用手语表示）

Zoo、panda、monkey、elephant、big、small、fat、thin 看一看哪个同学反应最快，回答最准确。

5、Class

closing 唱一首他们喜欢的歌曲。

五、板书设计：

Lesson

7：At

the

Zoo Zoo、panda、monkey、elephant Big、small、fat、thin The……is……

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Tigers and Bears特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Tigers and Bears》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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