4　大家的事情大家做课件配套优秀教案设计

《大家的事情大家做》教学设计

教学及心育目标

1、了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。 2、知道大家共同努力，做事就容易。产生为他人服务的愿望。

3、了解社会上有很多人，他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助

4、让学生在快乐中学习，以帮助别人为快乐。 教学重难点 1、了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。

2、愿意为他人和社会提供服务。

教学方法：谈话法、讨论法 教学准备：多媒体课件 笔

计划表

教学时间：

一课时

教学过程：

一、

导入：上课，同学们好！我们先来听一首熟悉的儿歌，《三

个和尚没水喝》听完后，同学们思考一个问题：为什么三个和尚没水喝？（放视频：三个和尚没水喝，时间一分钟）

那么挑水应该是谁的事情？（大家的事情）大家的事情应该谁来做？（大家做）今天我们在这里共同学***家说要上好这堂课，是谁的事情啊？（大家的事情），今天我们就学习新课：大家的事情大家做。

板书：大家的事情大家做。

二、

看图分析，明辨事理

（一）这样的事情谁来做

1、在我们的生活中，常常会有这样一些事情，它们虽然关系到家家户户的利益，但似乎又不在自己的职责范围之内，于是，大家都等着别人来管一管。老师这里就有几个这样的事例。

2、同学们看着这张图片，图上画的是一根排污水的管子，正在往清清的小河里排污水，如果谁也不出面处理，会有什么后果呢？

3、同学们想想，如果你遇到这样的事你准备怎么处理呢？所以，如果同学们遇到了，赶紧想办法告诉相关部门，及时处理。及时评价

再看这张图片，这么大的雪也没人扫。如果谁也不出来扫雪，会有什么后果？同学们你遇到过这种情况吗？，你是怎么处理的？表扬处理的好的同学

出示课件；灯坏了，也没有人去报修。如果一直不修理，会产生什么后果呢？同学们如果你遇到过这种情况，你准备怎么处理呢？对呀！如果以后同学们遇到了，可以向小区物业反映情况，请物业的管理人员修理。如果没有物业的小区，可以告诉家长，请家长出面处理。

4、课件出示：在你的身边也有类似的事情发生吗？如果你以

后遇到这样的事情，你会怎么做呢？小组说说，在班上说说。

5、教师小结：社会是个大家庭，社会上的一些事情就是大家

的事情，生活在这个社会上的每个人都有义务去完成它。

（板书

“义务”）

（二）大家一起做

你也做，我也做，我们生活更快乐！

请同学们看这幅图：

1 这条路不好走，大家在推车；这幅图是大家在讨论凑钱修路，有钱的出钱，有力的出力；看大家在齐心修路；在大家的共同努力下路修好了。

2、路修好了受益的是谁？（大家）

3、村民齐心修路这件事说明了“人多力量大”，还可以怎么说“众人拾柴火焰高”“人心齐泰山移”同学们知道的谚语真多，老师这里也收集了几个，同学们读读：1、星多天空亮，人多智慧广。2、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。3、一人一料沙，众人一块金。4、人人为我，我为人人。

三、深化导行

生活中，还有很多事情是集中大家的力量做，我们一起来看

看小记者的调查吧：

1、课件出示

两幅图

2、课件出示：社会上还有那些事情是集中大家的力量去做的？

3 我们小学生能为我们所在的学校、社区、社会做点什么呢？

小组讨论，全班交流《大家的事情大家做》