3　为了中华民族的崛起ppt配套的教学设计及说课稿

课题：3、艰苦卓绝的28年

备课时间：2017年9月25日

课型：活动课

授课时间：2017年10月17日

教材分析

本课是第二单元《不屈的中国人》第三课《为了中华民族的崛起》的话题五——《艰苦卓绝的28年》。为了中华民族的崛起，无数爱国志士以拯救危难中的祖国为己任，努力探索和寻找一条救国之路。

学情分析

爱国主义教育是一个永恒的主题，尤其是爱国主义歌曲、爱国主义教育基地等广泛地深入到学生的生活中，学生已经有了一定的爱国情感的基础。

教学目标

1、知道是中国共产党领导全国人民经过艰苦卓绝的斗争取得了民族独立和解放的伟大胜利，养成热爱中国共产党的情感。

2、了解“井冈山的斗争”“二万五千里长征”影响中国革命的重大历史事件，体会***等老一辈革命家为了拯救中国所做出的不懈努力。

教学重点

认识中国共产党领导人民进行的艰苦卓绝的斗争，激励学生热爱中国共产党的情感。

教学难点

感受共产党认得革命意志和崇高理想，学习和弘扬他们的精神。

教法选择

自主探究法

小组合作法

分层教学法

教学手段

多媒体教学

远程教育资源

课时安排

两课时（第二课时）

教学过程

师生活动

一、激情导语：同学们，每周一在学校组织的导入，出升旗仪式上都会响起国歌，“起来不示课题愿做努力的人们”多么豪迈雄壮的旋（今天生律啊！1949年10月1日，中华人民活来之不共和国成立，中国人民从此站起来易）

了，现在就让我们一起去回顾那激动人心的历史时刻吧！（播放视频《开国大典》）

思考：1、看完这段视频，你有什么感受？

2、当毛主席宣布中华人民共和国成立的时候，天安门广场54门大炮一起打响了28响，你知道这是为什么吗？（C、D回答，A、B补充）

小结：从中国共产党成立到中华人民共和国成立，我们党共走过了28年的历程。（板书：1921年——1949年）这节课就让我们一起去回顾那段历史，探寻中国共产党那“艰苦卓绝

设计意图

利用视频情境再现新中国成立时的振奋场面，唤起学生对幸福生活的环境，对中国共产党的感恩，对要了解那段历史的兴趣。

分层教学法，分散教学中的难点，使每位学生可以在课堂上和课堂下得到更多的关注。

的28年”（板书：艰苦卓绝的28年）

二、授新活动一：追寻井冈山斗争

（艰苦卓过渡语：追寻红色记忆，再现历史辉

绝的28年）

煌。

1、学生默读教材49页。

2、井冈山人民的生活十分困难，有

关反应井冈山吃的歌曲、图片和故事自主探究法，创设很多，你知道有关井冈山的歌曲有哪情境，从学生感兴些吗？（A、B回答）

趣的问题入手，促3、欣赏歌曲《红米饭南瓜汤》思考：使学生成为主动的从歌曲中你知道红军战士吃的是什么？我们这里也有野菜，你喜欢吃参与者和探究者

吗？为什么？（统计不爱吃野菜同学

的数字）（课件：《红米饭南瓜汤》

创作背景）

小结：当时井冈山的红军生活十分困 难，我们的战士就是靠着艰苦奋斗取使学生了解到得了一个又一个胜利，艰苦奋斗就是中国红军在井冈山井冈山精神。（板书：艰苦奋斗）

地区的艰苦奋斗的4、学生交流收集的有关井冈山的故历程。

事。（C、D回答，A、B补充）

小结：当时革命环境相当艰苦，我们

的领导人带头搞生产，与百姓同甘

苦，生活在群众中，干部群众心连心，

这也是井冈山精神。（板书：干群心

连心）

5、师：红军纪律严明，以群众利益

为本，在艰苦的环境中不畏艰险，不该环节选取的事例怕困难，坚持革命斗争。井冈山斗争具体生动，并借用反映了井冈山精神！（板书：纪律严了大量的文学艺术明）（课件：红军的借条、三大纪律作品，易于学生理八项注意歌曲）

解和感受共产党人小结：红军的精神感染着我们，他们的崇高理想和革命严于律己、在艰苦环境中顽强的战斗意志。

着，这种精神值得我们继承和发扬的。

活动二、追寻“二万五千里长征”

过渡语：我们党在经历的艰苦卓绝的

28年了，不仅有井冈山斗争的艰苦，

还有著名的二万五千里长征的艰难。 本环节运用多种师：1934年10月，中国红军开始了学习形式使学生体一次远征，现在就让我们跟随红军的会和感受红军的革脚步，一起踏上艰难的二万五千里长命气概和乐观主义征吧！（板书：二万五千里长征）

精神，从而明白在

1、诗朗诵《:红军不怕远征难》。

艰苦的战争年代表2、师：红军战士经历了这么多的苦现出来的这些精神难，那长征的路线的起止是哪里？教在今天仍然学习我材51页

们学习和弘扬。

3、师：观察红军战士穿过的草鞋、

背心，说说你的感受？（A、B回答）

4、有关红军二万五千里长征的歌曲

和故事很多。（课件：歌曲《过雪山

草地》）

5、师：在艰苦的环境中，死对于一

个革命者来说，太容易了，但是他们

都不轻易放弃自己的生命，他们浴血

奋战、视死如归，创造了人间的奇迹，

飞夺泸定桥就是一次最激烈的战斗。

学生阅读51页内容。（播放视频《飞

夺泸定桥》）

6、小组讨论：在这样艰苦的条件下，小组合作法，让学红军战士是靠什么力量坚持斗争生在分组学习、讨的？红军为什么要长征？（板书：不论中掌握新知，学畏艰难、勇往直前）

会学习、学会倾听。

三、拓展师：没有共产党就没有我们幸福的生

活动

活，在今天幸福的生活环境下，我们

教育学生长征精神

应该怎样弘扬“长征精神”？

（板书：弘扬长征精神）

在今天仍然需要我们学习和弘扬的。

四、学生这节课你有什么收获？

小结

结束语：同学们，这节课我们追寻红使学生更加感受到红色记忆，再现光辉历程，这些红色没有共产党就没有历程像灯塔照亮我们前进的道路，让新中国。

我们更加坚信：没有共产党就没有新中国。（学生合唱《没有共产党就没有新中国》）

五、板书

艰苦卓绝的28年

设计

作业

（1921年——1949年）

艰苦奋斗

井冈山斗争

不畏艰难

……

勇往直前

二万五千里长征 纪律严明

……

阅读历史类书籍《长征》、《井冈山革命故事集》