（演唱）幸福快车优秀获奖教案
未知
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（演唱）幸福快车优秀获奖教案
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关键词：（演唱）幸福快车优秀获奖教案
正文
花板桥学校电子备课
六
年级
音乐
学科
第
下
期
授课
时间
月
日
第
周
星期
第
节授出
累计 节
课题
教学
目标
歌曲《幸福快车》
知识目标：
课型
唱歌综合课
情感目标：
教学
要点
教学
准备
重点：
难点：
1. 学生能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。
2．了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。
3.去热爱生活。
能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。
了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。
电子琴
班班通课件
教
学
过
程
教
学
素养训练：1.带手势唱大调式音阶。
2.跟琴唱小调式音阶，大音阶，三度与音程。
整体感知：
环
节
一、故事导入：通过一则故事，懂得什么是幸福，用心去感受幸福。 二、新课教授 1.整体聆听歌曲《幸福快车》,思考以下问题,歌曲的情绪、速度是怎样的 2.小结：轻松、活泼。 3.节奏练习 ， 师做示范，生练习，生分组展示，师及时给予鼓励。 4.学唱歌曲，了解反复记号，分句学唱。 5.师：你能不能也想一种方法来代替四分休止符，按自己的方式唱一唱。等尝试不同的方式表
合作探究：
分组演唱
在休止符处加入不同的方式表现。 分组歌唱、小组竞赛、学生互评、独唱
展示交流：完整演唱，体会作品的内在感情，注意歌曲的情绪。
总结拓展：学生畅谈对于幸福的理解、幸福的意义。师：人的一生不可的乐观看待事物，不要怨，不要悲，好的运气一定会陪伴你，让我们带着愉快的心情向幸福快车出发！
教学学生的信息反馈：
后
记
教学效果：
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来自：学校：岳阳市岳阳楼区花板桥小学
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