Useful expressions教案及板书设计

There be句型微课教学设计

教学内容：there be 句型

教学目标:

1．掌握There be 结构所表达的意义。

2. 掌握There be 结构的一般现在时基本句式。

3. 掌握There be 结构的回答方式。

重点难点

there be 句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。

教学方法:

讲授法、多媒体教学

教学过程

（一）there be构成

there be 结构的肯定式、否定形式和一般疑问句。

(1)

肯定式

There is a phone on the table. 桌子上有一部电话。

There are two keys on the fridge. 冰箱上有两把钥匙。

结构：There be

+ 某物

/ 某人

+ 地点/时间

表示：某地或某时有某物或某人

（2）否定式

There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”，如果有some,变some 为any. 例如：

There is a phone on the table. 桌子上有一部电话。

There isn’t a phone on the table. 桌子上没电话。

There is some milk in the bottle. 瓶子里有一些牛奶。

There is not any milk in the bottle. 瓶子里没有任何牛奶。

（3）一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首并大写，再在句尾加上问号即可。

例如：

There is a radio on the desk.

Is there a radio on the desk ? There are some shoes under the bed.

Are there any shoes under the bed?

注意事项：

1. There be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。

如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”。例如：

There is a student in the classroom.教室里有一个学生。There is some milk in the bottle.瓶子里有一些牛奶。

如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”

。例如：There are some pictures on the wall.墙上有些图画。如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的

“就近原则”。例如：There is a pen and some books on the desk.书桌上有一支钢笔和一些书。There are some books and a pen on the desk.书桌上有一些书和一支钢笔。