1 让我们从观察开始教学目标｜教案在线预览

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第一课让我们从观察开始教学内容使用人让我们从观察开始主备人王伟平时间2017.9.3 一年级班级1班、2班、3班、4班王伟平本课是通过学习观察事物的方法来培养和提高学生对教材分析事物的辨别能力和记忆能力，并加强对感官器官的保护1、观察事物主要是通过眼、耳、鼻、舌、手这些感官器官来观察事物的特点，从而

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所属课文：1 让我们从观察开始

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2018-05-07 11:35:00

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学校：城步苗族自治县红旗小学

1 让我们从观察开始教学目标

未知

2018-05-07 11:35:00

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关键词：1 让我们从观察开始教学目标

正文

第一课

让我们从观察开始

教学内容

使

用

人

让我们从观察开始

主备人

王伟平

时

间

2017.9.3 一年级

班

级

1班、2班、3班、4班

王伟平

本课是通过学习观察事物的方法来培养和提高学生对教材分析

事物的辨别能力和记忆能力，并加强对感官器官的保护

1、观察事物主要是通过眼、耳、鼻、舌、手这些感官器官来观察事物的特点，从而更深入的了解事物、记教学目标

忆事物

2、眼、耳、鼻、舌、手是我们主要的感官器官，要加强对它们的保护

观察事物时常用的感官器官是眼、耳、鼻、舌、手。

重点难点

平时要加强对感官器官的保护。

教

学

过

程

一、观察西瓜

1、出示课件图——西瓜图组

2、提问：通过观察，我们发现西瓜有什么特点？

3、学生观察，并独自作答。

4、教师总结：绿色的外皮、外皮上有条状、瓜瓤是红色、有黑色的瓜子

5、大家都是怎么知道这些特点的？通过什么方法知道的？

6、学生分组讨论

7、教师整理：眼睛—看；耳朵—听；鼻子—闻；舌—

尝；手—摸。（观察事物的方法）

眼、耳、鼻、舌是我们观察时常用的感官，手也能帮助我们观察。

二、保护感官

1、通过观察的方法我们知道眼、耳、鼻、舌、手是我们常用的感官器官

2、生活中，感官器官很重要，所以我们要加强对它们的保护

作业布置

观察家里至少两种事物，记录好它们的特点，并且说明它们是通过哪些感官观察得出的

1、让我们从观察开始

眼-看

耳-听

板书设计

感官器官鼻-闻

舌-尝

手-摸

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：1 让我们从观察开始教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 让我们从观察开始》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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