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第四单元part c教学设计一、warm-up sing the song Changes in me 二、revision 活动：then and now 学生两人一组就家庭变化进行对话，最后请一组学生上台表演。三、presentation 1.教师展示插图，做背景介绍：T:Look,zoom a
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C教学设计模板
未知
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关键词：C教学设计模板
正文
第四单元part c教学设计
一、
warm-up sing the song Changes in me 二、
revision 活动：then and now 学生两人一组就家庭变化进行对话，最后请一组学生上台表演。
三、
presentation 1.
教师展示插图，做背景介绍：
T:Look,zoom and zip are talking about changes. what are they talking about? Let’s read. 2.
学生阅读故事，了解故事大意，画出不理解的句子。
3.
教师播放录像，学生边看录像边理解故事内容。
4.
回答问题：
Did cavemen do the dishes? If we change now, who will have a bright future？
When did whales already live in the sea?
What can house robots do in the 2050？
5.
理解句子：
Cavemen often ate raw meat. In 2050,there will be house robots. They didn’t do the dishes either! Heal the world! Make it a better place! 四、
consolidation 活动：环保小达人
五、
Homework 完成练习册
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来自：学校：宣恩县晓关侗族乡桐子营小学
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关于本教案的常见问题
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