3　健康文明的休闲生活教案和学案内容

禁毒教育主题班会课教案

————珍爱生命

远离毒品

班主任：胡荣菊

【学情分析】

（1）从心理层面看，小学生心智开始成熟，但辨别是非的能力不强，世界观、人生观尚未形成，容易受到来自社会、网络等不良思想的影响。

（2）从学生自制力与生活经验层面看，小学生年龄小，阅历浅，处理问题的经验少，导致自我管理的能力还不够强，对毒品的危害认识不深，有时面对毒品诱惑会显得不知所措，甚至深陷其中。因此，通过案例、视频展示积极引导学生正确地观察、分析、思考，了解毒品的危害性，自觉抵制毒品诱惑，是刻不容缓的事情。

【教学目标】

（一）知识目标：认识毒品的种类与危害，明白抵制毒品诱惑对小学生的重要性；学会对毒品说“不”的方法，学会对自己的行为负责，并在实际体验中提高分辨是非的能力。

（二）过程与方法：通过多媒体教学，直观、生动的展示材料，引导学生做出正确的判断，提高学生的合作能力、表演能力和实践能力。

（三）情感态度价值观目标：通过开展系列活动，真真切切认识毒品的危害，从而在日常生活中自觉地抵制毒品诱惑，珍爱生命，追求健康、充实的生活，做一个遵纪守法的好学生。

【教学建议】课前组织学生收集社会上出现的常见毒品，及毒品的危

害，以及预防毒品的措施，准备课堂发言材料

1、课前教师要收集常见毒品，及毒品危害的图片，和禁毒儿歌等。

2、教学过程中，教师可以采取灵活多样的教学方式，实现教学目标。

【教学重点、难点】

1、使学生认识到毒品的危害性，提高拒毒防毒意识。

2、使青少年学会如何自我保护，抵制毒品的诱惑。

【教学方式与教学手段】

采用讲授法、创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，树立从自己做起，远离毒品的健康意识。

【教学流程】

一、

新课引入

1.生齐呼班会口号：健康成长，快乐学习，安全第一，第一安全；

2.师问：今天的学习，你们准备好了吗？预设生回答：准备好了。

3.出示课件2，师问：这花看起来怎样？

4.抽2名学生回答。

5.师说：不错，这话确实很美，是世界上最美丽的花朵之一，但是，在它漂亮的外衣下隐藏着深深的罪恶，这时孩子们心中有疑问了吧。它隐藏着什么罪恶？

二、新课

（一）认识毒品

1.出示课件3，介绍罂粟花。

2.师问：知道鸦片是什么吗？预设生回答：毒品。

3.师说：对，是毒品。1794年，英国东印度公司开始对中国进行鸦片贸易，从此输入中国的鸦片日益增多，逐渐大量流入中国，严重损害了中国人的身心健康，军队日趋腐化，严重影响了清政府的军事力量，威胁着中华民族的生存。1839年6月，中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片，这就是有名的虎门销烟。

4.播放虎门销烟视频，师说：这时虎门销烟的一个片段，从远古时代，中国人就深受毒品之害，随着科技进步，不法分子为了谋取暴利，不断出现了一些新型毒品。你们知道还有哪些毒品吗？

5.出示课件4，介绍常见的毒品。

（二）毒品的危害

1师说：毒品到底有哪些危害呢？

2.出示课件5，师说：这是吸毒者吸毒后的图片，加上你们课前搜集的资料，我们来看看吸毒到底有哪些危害？分两组进行比赛哟，哪组获得的笑脸最多就获胜，有兴趣吗？（有）这边是红队，这边是黄队，回答的问题准确，语句流利，声音洪亮才能获得笑脸，有信心吗？（有）

3.学生分组讨论。

4.学生汇报吸毒的危害。

5师说：（红、黄）获胜，掌声祝贺。再来看看老师搜集到的吸毒的危害。

（1）

出示课件6，吸毒毁灭自己；

（2）

出示课件7，吸毒祸及家庭：

（3）

出示课件8，吸毒危害社会。

6．师问：我们知道毒品有这么多的危害，那么你有什么感受呢？

7.抽两位生谈感受。

8.师说：对，我们要珍爱生命，远离毒品，大家齐读课题。

(三)、预防毒品的措施

1、师说：下面我们来欣赏一个小品，掌声有请表演者出场，准备好了吗？表演开始。

2、生进行小品表演。

3、师说：他们表演得怎么样？（好）掌声鼓励鼓励！这两位孩子没禁得住诱惑，染上了毒瘾，面对这样的诱惑，我们该怎样做呢？又该怎样去预防毒品呢？

4、抽4-5名学生回答。

5、师说：孩子们谈的这些措施都很好，希望孩子们把这些措施实践于我们的行动中，要时刻牢记“珍爱生命，远离毒品”。

6、师说：老师搜集了一个禁毒儿歌，我们一起来朗诵。

7、全体学生朗诵禁毒儿歌。

三、总结

1、师问：今天你有什么收获呢？

2、抽2-3名学生谈收获。

3、师说：今天我们认识了毒品及其危害，也知道了预防措施。下课后，希望孩子们再去搜集一些有关毒品的知识。