4 分享我的研究果实名师教学设计2

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4 分享我们的研究果实

教学准备

带领学生做好科学探究成果展示会的前期筹备工作。

一.教学导入

引语导入:我们很多的研究都取得了成功,为了让更多的人了解我们的研究成果,这一课请各组用合适的形式表达你们的研究成果。

二.指导学生如何表达自己的研究成果

1.指导:可以通过科学小论文,研究报告等方式来表达自己的研究过程和成果;

无论是采用什么方式,都要说清楚研究的目的、过程、结果等及来龙去脉,让别人可以信服。

2.试举例分析,让学生更加明了。

三.举办探究成果展示会

1.各组轮流上台介绍(请其余组的同学都担任小评委,评委可以在介绍完毕后向相关同学提出疑义,并给出合适的评价)在此过程中教师注意引导学生正确评价他人和真确对待他人的评价。

四.自我评价

利用教材第64页的探究齿轮图,引导学生对自己在本次探究活动的各个环节的表现,给齿轮涂上颜色。教师引导学生做评价时,提供评价权重指标帮助对学生进行定量的分析评价。

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