归纳与整理教学设计(第二课时)

化学与自然资源的开发利用 章 末 复 习

学习目标：

1.以金属矿物的开发、海水资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化的作用，认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。

2.认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。

3.以聚乙烯为例，让学生了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题。

4.认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念。

重点

1.了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用。

2.煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用。

3.通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。

难点

1.学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法。

2.石油裂化的原理。。

1

金属的活动性顺序

金属原子失电子能K、Ca、Na、

Mg、Al

Zn、Fe、Sn、

Pb、(H)、Cu

Hg、Ag

Pt、Au

由强到弱

力

金属离子得电子能由弱到强

力

自然界中存在形态

化合态

多数是化合态，极少数有游离态

游离态

探究一 金属矿物的开发利用

例1工业上冶炼金属，常用的方法有四种：Ⅰ.热分解法，Ⅱ.热还原法，Ⅲ.电解法，Ⅳ.湿法冶金。下表中金属与常用冶炼方法相符的是（

B

）

A

B

C

D

金属

钾、钙

钠、铝

铜、铁

银、汞

冶炼方法

Ⅳ

Ⅲ

Ⅰ

Ⅱ

例2下列金属：①铁

②镁

③锰

④钒

⑤铬，可用铝热法制备的有（

C

）

A.①②④

B.①②③⑤

D.①②③④⑤

C.①③④⑤

探究二 海水资源的开发利用

2

1.海水中提溴

（1）流程：

(2)写出有关离子方程式：

3.海水中提取碘

（1）流程

（2）写出有关离子方程式：

3.海水中提取镁

（1）流程

（2）写出有关离子方程式：

3

例3海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源。下面是从海水中提取某些原料的流程图。

下列有关说法正确的是（

D）

A.第①步中除去粗盐中的、

、

、

等杂质，加入的药品顺序为：溶液→NaOH溶液→溶液→过滤后加盐酸

B.第②步中工业上一般选用NaOH作沉淀剂

C.在第③④⑤步中溴元素均被氧化

D.从第③步到第⑤步的目的是浓缩

探究三 化石燃料的综合利用

4

例4下列说法正确的是（

C

）

A.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料，是取之不尽的

B.煤是由无机物和有机物所组成的复杂的混合物，只含有碳和氢两种元素

C.石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素

D.煤和石油都是由古代植物遗体埋在地层下或在地壳中经过一系列非常复杂的变化而形成的

探究四 环境保护与绿色化学

1.环境污染的热点问题

（1）形成酸雨的主要气体为硫的氧化物和氮的氧化物。

（2）破坏臭氧层的主要物质是氟氯烃、氮的氧化物。

（3）导致全球变暖、产生“温室效应”的气体是二氧化碳。

（4）形成“光化学烟雾”的气体是碳氢化合物和氮氧化合物。

（5）“白色污染”是指聚乙烯等塑料垃圾。

(6)引起水华、赤潮的原因：工农业及城市生活污水（含大量的氮、磷等营养元素）任意排放。含磷洗衣粉的使用和不合理使用磷肥是造成水体富营养化的重要原因之一。

2.绿色化学

（1）意义：

5

（2）核心：利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对环境的污染。

（3）原子经济：按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，这时原子利用率为100%。

巩固练习

1.下列叙述正确的是（

A

）

A.目前加碘食盐中主要添加的是

B.日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒

C.绿色食品是不含任何化学物质的食品

D.在空气质量日报中含量属于空气污染指数

2.我国的能源消耗以煤为主。据估计，全世界的煤炭最多供应200～300年。下列是关于利用煤炭资源的某些观点，其中论述正确的是（

D

）

①直接燃煤虽然带来了污染问题，但同时提供了能量，污染与经济效益相比，经济效益更重要

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②人类在开发资源时，既要满足自身需要又不能以危害子孙后代为代价

③随着科学的发展，将不断地开发出新型能源，根据能量守恒定律，担心能源枯竭实在是杞人忧天

④发展洁煤技术，提高燃煤效率，进行煤的干馏，可以提高煤的使用价值

A.①④ B.②③ C.①② D.②④

3.下列叙述错误的是（

D

）

A.炼铁时，还原剂CO将铁从铁矿石中还原出来

B.活泼金属Na用电解法冶炼

C.汞的冶炼可用热分解法

D.铝的冶炼一般用还原剂法

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