资料摘要
语文园地七习作指导学习目标:写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。教学设计:1.读一读习作内容,说一说这次习作要求。内容:写人、事、景、物、编故事等等2.要求:具体、通顺议一议:你想写什么?3.教师随机点拨,4.学生写作,教师指导
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习作
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 42
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-02-25 01:48:50
- 来源学校
- 学校:南乐县第四实验小学
第 1 页,共 1 页
习作教学设计实例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习作教学设计实例
正文
语文园地七习作指导
学习目标:
写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体句子通顺。
教学设计:
1.读一读习作内容,说一说这次习作要求。
内容:写人、事、景、物、编故事等等
2.要求:具体、通顺
议一议:你想写什么?
3.教师随机点拨,
4.学生写作,教师指导
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-02-25 01:48:50
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 42
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11247
来自:学校:南乐县第四实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习作教学设计实例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。