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课题:约分一、教学目标:1.理解和掌握约分的意义及最简分数的概念,掌握约分的方法,能够正确地将一个分数进行约分。2.在探究约分的过程中,培养灵活运用所学知识解决问题的能力。3.引导探索知识间内在联系,培养学生观察、比较、分析的能力和良好的数学学习习惯。二、教学重点:正确熟练地进行约分三、教学难点:自

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9.约分教案和学案内容

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9.约分教案和学案内容

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课题:约分

一、教学目标:

1.理解和掌握约分的意义及最简分数的概念,掌握约分的方法,能够正确地将一个分数进行约分。

2.在探究约分的过程中,培养灵活运用所学知识解决问题的能力。

3.引导探索知识间内在联系,培养学生观察、比较、分析的能力和良好的数学学习习惯。

二、教学重点:

正确熟练地进行约分

三、教学难点:

自觉约分,会将分数约成最简分数。

四、教学过程:

(一)出示课题,初步感知

1.看到课题,你有什么疑问?

今天这节课我们就一起研究什么是约分?怎么约分?

(二)活动建构,内化认知

1.教学例题13

老师有12枚邮票,将把其中的6枚送给积极参与课堂的孩子,老师将送出邮票的几分之几?

像这样,把一个分数化成同它相等,但分子,分母都比较小的分

数,叫作约分。

2.自学约分的定义,约分的方法自学再小组交流,汇报自学成果3.练习

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