制作年历第二课时教学设计

<<年月日的整理与复习>>教学设计九龙镇中心小学孙小香

教学内容:年月日的复习(人教版三年级下册)

教学目标:

(1)结合生活经验,复习时间单位年月日,了解它们之间的关系。

(2)复***年和闰年,能与生活联系起来,熟练地运用年、月、日的知识解决简单的实际问题,增强应用意识。

(3)培养学生热爱祖国、学会感恩、乐于探求知识的情感;培养学生珍惜时间的良好习惯。

复习重点:掌握时间单位年月日之间的相互关系。

复习难点:熟练掌握闰年的判断方法,并能解决相关实际问题。

教学准备:多媒体教室教学课件

教学过程:

一、创设情境,揭示课题

谜语引入

有个宝贝真稀奇,身穿三百多件衣,

每天都要脱一件,等到年底剩张皮。

生:日历。

师:关于年、月、日你已经知道了哪些知识,谁愿意来说一说?

生:自由回答。

师:你们懂得可真多,这节课我们就进一步来研究有关年月日的问题!看一看通过这一节课的复习,你又学会了哪些新知识。那么今天我们就对年月日的知识进行复习。(板书:年月日的复习)

二、知识闯关:

游戏:请大月出生的人先坐下,小月出生的人后坐下。(教师提问)

1、我是密码高手。

这扇门设有6位数的密码,你能帮忙打开这扇门吗?

提示1:密码的前3位是第二季度的最后一天。(几月几日)

提示2:密码的后3位是闰年比平年多的一天。(几月几日)

(学生自由发言,教师给予肯定与表扬。)

2、我是小法官,对错我来判。

(1)我是6月31日出生的。()

(2)一年有365天。()

(3)公历年份是4的倍数的年份是闰年。()

(4)上半年和下半年的天数一样多。()

(5)一个月里最多只有4个星期日。()

3、数学王国。

(1)北京奥运会举办于()年()月()日,这一年是()年,

有()天;这个月是()月,有()天。

(2)中华人民共和国成立于()年()月()日,这一年是

()年,这一年有()个星期零()天;到今年的国庆节,

新中国成立了()周年。

(3)1985年9月10日是我国的第一个教师节,那么今年的9月10日

是第()个教师节。

4、巩固拓展。

小冬是1996年2月29日出生的,到今年他一共过了多少次生日?

5、心连心,爱让我们在一起!

我的一位好朋友在得知玉树发生地震后,第二天他就赶赴灾区救灾了,你们能告诉我到今天他去了多长时间吗?

三、想一想:

今年的儿童节是星期二,那么明年的儿童节是星期几?

四、小组讨论:

如果某年的9月份有5个星期六和5个星期天,那么9月1日是星期几?

五、课堂小结:

这节课,我们对年月日进行了复习,你们有什么收获呢?有什么想说的?