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桃源县漆河镇中学教师电子教案NO 年 月 日 第 周星期 第 节课题6、老山界课型新授１教知识与技能过程与方法情感态度价值观掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。理清文章线索，把握文章的主要内容。学会通过精彩的环境描写来表现中心思想。一、导入二万
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- 2026-08-19 09:47:37
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6 老山界名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：6 老山界名师教学视频（文字实录）
正文
桃
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NO 年 月 日 第 周
星
期 第 节
课
题
6、老山界
课
型
新授１
教知
识
与技能
过
程
与方法
情
感
态
度
价值观
掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。
理清文章线索，把握文章的主要内容。
学会通过精彩的环境描写来表现中心思想。
一、
导入
二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战
士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗？那就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗？那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲述吧。
二、自主学习展示
1.字词积累：攀谈、苛捐杂税、奇观、绝壁、峭壁、骨碌、酣然入梦、蜷、缀、细切、澎湃。
2.关于作者：陆定一，长征时任红军总政治部宣传部长，后曾任中共八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理、中共中央顾问委员会常委。本文是一篇回忆录，真实地[图片]记叙了红军翻越“第一座难走的山”的过程。
学
目
学习红军战士在困难面前无畏、坚定、乐观的革命主义精神。
标
教
学
重
点
教
学
难
点
教
具
准
备
了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。
体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。
多媒体
教
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三、整体感知
（一）阅读全文，用一句话概括故事内容。
红军长征途中翻越老山界。
（二）理清思路：
１、分析文章结构：
第一部分（1）点题，概括介绍老山界。
第二部分（2—32）叙述翻山的经过。
第三部分（33）指出老山界是红军长征中所走过的第一座难走的山。
２、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文是以什么[图片]为顺序的？并在文中画出表明时间和地点的语句。
时间变化、地点转移。
时间：第一天——下午、天黑、夜里、半夜
第二天——黎明以后、下午
地点：瑶民家、山脚下、半山腰、山路上、雷公岩、山顶
学
生
活
动
四、粗读概括
1.老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？课文是如何描述的？
走路难：悬崖峭壁、山高路险
睡觉难：路窄石硬、寒气逼人
吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿
处境难：敌人追击、枪声密集
2.面对这些困难，红军战士是如何对待的？表现了红军战士怎样的品格？请用《七律·长征》中的两句诗来概括。
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源
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教
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教
案
教
学
过
程
教
师
活
动
走路难：打趣逗笑、奋勇登山
睡觉难：酣然入梦、观赏夜景
吃饭难：鼓着勇气、继续前进
处境难：毫不畏惧、嘲笑敌机
表现了红军战士顽强的意志和革命的乐观主义精神。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
学
生
活
动
课堂小结
本文具体地记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
收集、朗诵长征诗词，讲述长征故事，概括长征精神。
观看影片《长征》片段，体会并畅谈对长征的感受。
布置作业
板书设计
教学后记
文档信息
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关于本教案的常见问题
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