竹里馆多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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竹里馆教案教学目标：1、了解诗句的意思，理解诗中描述的情景。2、通过诗句描绘的景象，感受诗人的思想感情。3、有感情的朗读，并背诵。教学课时：一课时教学步骤：一、导入：苏轼对王维的评价导入：“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”二、作者介绍。王维：字摩诘，唐代杰出的诗人、画家。开元年间进士

资料类型：教学教案文档

所属课文：竹里馆

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2019-05-17 16:26:00

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学校：洛浦县山普鲁乡初级中学

竹里馆多媒体教学设计及其点评

未知

2019-05-17 16:26:00

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关键词：竹里馆多媒体教学设计及其点评

正文

竹里馆教案

教学目标：

1、了解诗句的意思，理解诗中描述的情景。

2、通过诗句描绘的景象，感受诗人的思想感情。

3、有感情的朗读，并背诵。

教学课时：一课时

教学步骤：

一、

导入：苏轼对王维的评价导入：

“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”

二、作者介绍。

王维：字摩

诘，唐代杰出的诗人、画家。开元年间进士，后官至尚书右丞，世称“王右丞”，外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名，世称“王孟”。

三、背景了解。

四、听读课文

五、疏通文意。

1.幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。 2.啸：嘬口发出长而清脆的声音, 类似于打口哨。 3.深林：指“幽篁”。 4.相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。六、诗歌鉴赏

这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。

此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。

写景（幽篁、深林、明月）

写人（独坐、弹琴、长啸）

传达出诗人宁静、淡泊的心情

七、课堂练习。

1、《竹里馆》中表现诗人安闲自得的生活的句子是：，。

2、王维《竹里馆》中，写夜静人寂、明月相伴，表现诗人淡泊情怀的句子是：，。

3、王维《竹里馆》中写月夜竹林的幽静，以“ ”来反衬。 4、全诗传达出诗人怎样的心境？能体现诗人思想感情的词语有哪些？

八、作业。

搜集王维的诗，赏析。

背诵并默写《竹里馆》。

关于本教案的常见问题

Q：竹里馆多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《竹里馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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