逢入京使优质课教案设计

逢入京使

【教学目标】

1、正确流利的诵读，读出节奏感。

2、体会诗的意境和作者的情感。

【教学难点】

赏析佳句

【教学过程】

一、

导入新课。

盛唐时期，边塞诗空前繁荣，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。他们的创作，为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。边塞诗题材：以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情。唐代边塞诗中，多以汉朝喻唐朝。今天我们来学习《逢入京使》。

二、题解、作者

这是描述戍边将士逢入京使相托传言的诗，诗意明了而道义深刻，充分展现了戍边将士凄苦的生活一角和悠悠乡愁。

岑参（715－770），唐代著名边塞诗人。与高适并称“高岑”。其早年的诗以风华绮丽见长。后来西北边疆一带战事频繁，他怀着建功立业的志向两度出塞，前后在边疆军队生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活和冰天雪地的塞外风光有长期的观察和体会，风格大变，诗中充满着积极乐观的思想。

三、注释

1.故园：指长安别业。岑参别业在长安杜陵山中，故称故园。龙钟：涕泪流溢的样子。

2.凭：仰仗，依托。

四、译文

回首东望我的故乡家园，

是那么的漫长、遥远。

神魂黯然，惹我热泪如泉，

浸湿了双袖，至今未干。

与你有幸马上相逢，却又遗憾

——没带纸笔在身边。

那就请您捎个信吧!就说我

——一路平安! 五、全诗赏析

1、创作背景。

天宝八载(749) ，岑参受命安西四镇节度使高仙芝幕府掌书记。他在

离开长安的家人，西行赴任途中遇到一位返京使者，于是写了这首诗。

这是一首传诵很广的名作。它之所以受到推崇，主要是写得自然、本

色。岑参这次西行的目的，他自己曾作过这样的说明：

“万里奉王事，一身

无所求; 也知塞垣苦，岂为妻子谋。” ( 《初过陇山途中呈宇文判官》 ) 因

此从道理上讲，他是自愿的，情绪的基调当是昂扬乐观的。只是，理智是一

回事，感情又是一回事。当时的安西都护府治所在龟兹(今新疆库车县)，

在通讯、交通都极不方便的唐代，对一个久居内地的读书人来说，要离家数

千里，穿越戈壁沙漠，去到一个完全陌生的地方，岂有不想家的道理? 2、第一句塑造西行途中的旅人形象：

“故园东望路漫漫”，在碰到入京使以后，

作者久久不语，只是默默凝视着东方，思乡的主题一上来便得到有力的揭示。步步西去，家乡越来越远，“路漫漫”三字不仅指出这种事实，而且很

容易勾起“离恨恰如春草，更行更远还生” (李煜[清平乐])一类的感触

来。首句只叙事，不言情，但情感自生。

3、第二句

“龙钟”是沾湿的意

思，全句说：

揩眼泪巳经揩湿了双袖，可是脸上的泪水仍旧不干。这种写法

虽有夸张，却极朴素、真切地再现了一个普通人想家想到极点的情态，没有丝

毫的矫揉造作。 4、后两句：

途中遇到了入京使者，想写封家信又苦于没有纸笔，只好靠使

者捎一句话去报个平安。“马上相逢”，自然是“无纸笔”的，这是人人都

可能碰上的事，在这种情况下，谁也都会想到只能“凭君传语报平安”了。

这首诗正是把一般人都可能经历过、都想说却又没有说出来的话，用朴素、

自然、通俗、流畅的诗句写了出来，因而能引起读者的普遍共鸣。正如钟惺

《唐诗归》所说：

“人人有此事，从来不曾说出，后人蹈袭不得，所以可

久。”

5、风格：我们说这首诗写得自然、本色，但也不是说它平淡无奇。恰恰相反，平中见奇，反倒是此诗的一大特色。比如第三句中的“马上”，虽是写实，然

而我们于中可见作者跋涉的艰苦以及前程的遥远。第四句中的“报平安”是

为了安慰家人，之所以要安慰，是因为作者从自己不可解脱的思乡情绪中体

会到，家人也同样地惦记着自己，而对于家人的安慰，又等于诗人在安慰自

己——由

己及人，再由人及己，要没有生花的妙笔，谁能在“报平安”这三

个最普通的字眼里写进如此丰富的曲折和宛转! 六、背诗

七、作业

积累高适、岑参、王昌龄的边塞诗名句。