6 老山界教学设计和教学实录

六、 老

山

界

陆定一

西峡县石界河镇初级中学 金茜茜

教学目标：

1.理清文章思路，体会本文的写作方法。

2.体会重要语句的含义，赏析精彩语段。

3.感悟红军翻越老山界的艰苦和乐观精神，把握文章主题。

教学重点：

1、理解课文的思想内容，感受红军的革命精神。

2、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。

教学难点：

1、体会重点词句的含义，赏析精彩的语段。

2、感悟红军翻越老山界的艰苦和乐观精神，把握文章主题。

教法选用：三疑三探教学法

学法指导：梳理信息，整合处理

一、导入新课：

用袁双洋的《春风又过老山界》导入本节课的学习。

二、预习检测：

（一）作者简介：

陆定一(1906-1996),江苏无锡人,无产阶级革命家。他长期负责党的宣传和文教工作,为建设和发展我党的政治宣传工作做出了突出贡献。作品有《中国工农红军第一方面军长征记》。

（二）背景介绍：

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始

了翻越老山界的艰难历程。***、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。

（三）关于字词。

给下列字注音：

瑶（ ）民 歇（ ）脚 军阀

（ ） 缴（ ）租

苛（ ）捐 欺侮（ ） 攀（ ）谈 煮粥（ ）

盛（ ）饭 峭（ ）壁 骨（ ）碌 咀嚼（ ）

点缀（ ） 澎（ ）湃 疲（ ）倦 倾（ ）斜 打颤（ ） 呜咽

（ ） 酣（ ）畅 落（ ）下

三、设疑自探：

根据学习目标和课题，结合自己课前预习情况，提出你认为有探究价值的问题。

1、本文讲了一件什么事？是按照什么顺序写的？

2、红军翻越老山界都遇到了哪些困难？从文中哪些地方能够体现？

3、找出文中能够体现红军艰苦和乐观主义精神的句子。

4、本文的主题是什么？

请同学们根据自探提纲，用自己喜欢的方式阅读课文，用圈点批注的方法，找出你认为正确的答案，时间3分钟。

自己解决不了的问题，在小组内交流你的困惑。时间5分钟。

四、解疑合探：

（一）速读课文,请用一句话概括本文内容。（老山界是长征中走过的第一座难走的山。）

时间

第一天

下午

天黑

半夜

地点

瑶民家

山脚下

半山腰

事件

攀谈，宣传红军政策，使瑶民了解红军。

准备爬山

露宿冻醒

翻越雷公岩

任务完成，征服老山界。

第二天

黎明以后

雷公岩

下午

山顶

（二）红军翻越老山界遇到了哪些难事?

行路难(悬崖峭壁,

山高路险) 翻越老山界 睡觉难(路窄石硬,

寒气逼人) 吃饭难(粮食短缺,

肚子很饿) 处境难(枪声密集,

敌人追击) （三）赏析重点语句

1、满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

赏析：火把排成“之”字，既表明老山界山势陡峭，山路险峻，写出了爬山的艰难，又说明红军人数之多。

“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。 2、“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”

用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受? 运用比喻、排比、拟人的修辞手法，以声写静，生动形象的描绘夜色之深，夜景之美。透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。

（四）主题归纳：

本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

五、质疑再探：

学到这里，你有没有产生哪些新的问题呢？请大胆提出来我们共同解决。

预设：文章3-10段花了大量篇幅来写与“瑶民攀谈”的事,这是不是偏题了? 赏析：没有偏题。一方面这是真实的叙事，突出山路的难行,另一方面,这是作者运用衬托的手法升华了文章的中心，红军不是为了长征而长征的, 而是为了从根本上改变人民受苦受难的境况而长征的。山脚访瑶民一事,让读者感受到了红军的伟大。

六、运用拓展：

写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。这篇课文既说“寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，正是以声写静。恰恰因为静极了，才听到一般听不到的声音；恰恰因为听到了一般听不到的声音，才说明实在是静极了。你在生活中曾有这样的感受吗？试用这种写作方法，写一篇小练笔，200字左右。 七、

课堂小结：

漫漫长征画卷就像是一篇神话，在我们生活的每一个角落，都需要发扬长征精神，一路搏击，勇往直前！

板书设计：

《老山界》

行路难(悬崖峭壁,

山高路险) 翻越老山界 睡觉难(路窄石硬,

寒气逼人) 乐观主义精神

吃饭难(粮食短缺,

肚子很饿) 处境难(枪声密集,

敌人追击)