Lesson 1 On the Farm优质公开课教案｜教案在线预览

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Lesson 1 On the farm知识目标:1.能听、说、读、写farm、farmer、pig、cow、sheep这五个单词。 2.能够运用句型W h a t’s t h i s?I t’s a___.能力目标:通过学习本课,可以用英语说出这些动物的名称。会用新句型和其他同学

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所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2023-10-25 01:37:54

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学校：隆尧县大张庄乡大张庄中心小学

Lesson 1 On the Farm优质公开课教案

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关键词：Lesson 1 On the Farm优质公开课教案

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Lesson 1 On the farm

知识目标:1.能听、说、读、写farm、farmer、pig、cow、sheep这五个单词。 2.能够运用句型W h a t’s t h i s?I t’s a___.

能力目标:通过学习本课,可以用英语说出这些动物的名称。会用新句型和其他同学交流。

情感目标:培养学生认真观察的能力,提高学生探究新鲜事物的兴趣。告诉学生动物是我们的好朋友,我们要爱护动物。

教学重点:能听、说、读、写farm、farmer、pig、cow、sheep

能够运用句型W h a t’s t h i s?I t’s a___。

教学难点:五个新单词的拼写,能把句型W h a t’s t h i s?I t’s a___运用到生活中。

教学准备:单词卡,动物图片。

教学过程:

S t e p1课前热身

播放三年级上册学过的歌曲,让学生跟唱,活跃课堂氛围、调动学生的积极性。

S t e p2复习旧知

T: Hello,boys and girls.

S:H e l l o,t e a c h e r.

T:N i c e t o m e e t y o u,a g a i n.

S: Nice to meet you,too.

用学过的问候语来相互问候,拉近与学生之间的距离。

S t e p3展示新课

1展示一幅农场的图片,上面有农民,猪,奶牛,绵羊。先让学生把图片上都有什么说出来,师再依次教学生怎么用英语表达。

T: Where are they? S: On the farm.教师引导学生回答。

教师简单讲解on the farm 的意思,并学习farm,然后引出farmer,告诉学生,farm是farm加后缀er而来的。

教师指着图片中的农民问:W h a t’s t h i s?生回答:I t’s a f a r m e r.

教师板书f a r m e r..并领读,再用同样的方法教授另外几个单词。讲解动物叫声,动物单复数。

教师领读学生跟读,学生上台领读。

2游戏—萝卜蹲坑

教师利用单词卡,请四位同学。

A同学面对面,cow蹲cow蹲cow蹲完sheep蹲

应多鼓励学习较被动的同学加入到这一环节,让他们感受到学习的乐趣,从要他学逐渐变成他要学。

Step4

练习

连一连,复习学过的单词,单选题复习学过的句型。

结束课堂。

复习学过的词汇,句型。

Step6

Homework:

课时练2/3/4题

Step7

板书设计

farm

farmer

cow

pig

sheep

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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