10.列两、三步计算方程解决实际问题练习名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

主备课人教学内容教科书P16－17练习三第8～15题和思考题总课时第课时教学目标花超执教者花超授课时间1．通过练习，使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法，提高学生列方程解决实际问题的能力。2．在练习中，使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值，获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生

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所属课文：10.列两、三步计算方程解决实际问题练习

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2021-01-13 17:22:23

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学校：新沂市窑湾镇王楼小学

10.列两、三步计算方程解决实际问题练习名师教学设计1

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关键词：10.列两、三步计�…名师教学设计1

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主备课人

教学内容

教科书P16－17练习三第8～15题和思考题

总

课时

第

课时

教学目标

花超

执教者

花超

授课时间

1．通过练习，使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法，提高学生列方程解决实际问题的能力。

2．在练习中，使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值，获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。

重点难点

重点：掌握列方程解决实际问题的基本思考方法

难点:

分析并找准实际问题中的等量关系

教学准备

多媒体

教学过程（教学环节、知识点落实）

二次修改

一、

基本练习

1．先设要求的数为X，再列出方程。（口答且不解答）

（1）一个数的12倍是84，求这个数。

（2）2.9比什么数少1.5？（3）什么数与2.4和是6？

2．根据题意说出等量关系式并列方程

（1）果园里有124棵梨树和桃树，梨树是桃树棵数的3倍。桃树梨树各有多少棵？

（2）书架上层有36本书，比下层少8本。书架下层有多少本书？

提问：每一题的数量关系式分别根据哪一个条件列的？

师生交流。

二、指导练习

1.P17第9题

（1）引导学生说一说数量关系式。

天鹅只数+丹顶鹤只数=960 （2）根据关系式列方程

X+2.2x=960 （3）解方程

2.P17第10题

（1）引导学生说一说数量关系式。

六年级植树棵数－五年级植树棵树=24 （2）根据关系式列方程

1.5x－x=24 （3）解方程

3．P17第13题

（1）引导学生说一说数量关系式。

历史故事总价+森林历险记总价=83 （2）根据关系式列方程

7x+12×4=83 （3）解方程

三、综合练习

1．P17第11～12题

（1）学生先说一说数量关系式。

（2）根据关系式列方程

（4）学生完成解方程

（5）集体交流

2.布置作业：P17第14、15题

四、思考题

（1）引导学生说一说等量关系式

速度差×追击时间=路程差

甲路程－乙路程=路程差

(2)列方程

(280－240)x=400 280x－240x=400 (3)解方程

五、课堂小结

这节课是练习课，谁来简单总结一下呢？还有什么问题吗？

板书设计

列方程解决实际问题练习课

天鹅只数+丹顶鹤只数=960 六年级植树棵数－五年级植树棵树=24 X+2.2x=960 1.5x－x=24 历史故事总价+森林历险记总价=83 速度差×追击时间=路程差 7x+12×4=83 (280－240)x=400 甲路程－乙路程=路程差

280x－240x=400

关于本教案的常见问题

Q：10.列两、三步计算方程解决实际问题练习名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.列两、三步计算方程解决实际问题练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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