1、平移含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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认识平移教学目标：1. 通过观察生活中的实例，初步感知平移现象，能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。2.在探索物体和图形运动的过程中发展空间观念。3用数学的眼光观察和认识世界，提高数学应用意识，感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而获得积极的数学情感。重点：初步感知平移现象，能在

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、平移

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2018-04-28 13:07:00

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学校：新宁县万塘乡白马田中心小学

1、平移含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-28 13:07:00

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关键词：1、平移含PPT的教学设计及点评

正文

认识平移

教学目标：

1. 通过观察生活中的实例，初步感知平移现象，能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。

2.在探索物体和图形运动的过程中发展空间观念。

3用数学的眼光观察和认识世界，提高数学应用意识，感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而获得积极的数学情感。

重点：初步感知平移现象，能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。

难点：正确判断平移的距离。

教学过程：

一.联系生活，引入课题

1.播放生活中的平移现象

2.动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？

这些物体的运动都可以看成是平移。

二.探究平移现象

大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（5分钟）

导学问题：

1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？

2、平移之后图形的什么没有变?

3、怎样移能做到即快又准？

小组讨论并回答，老师做简要总结。

1.金鱼图和小船图都是向右平移

，小船图平移的距离比金鱼图远一些。

2.平移后图形的大小和形状不变，位置发生改变。

3.根据学生回答，一起动手边画边总结。

（1）找出构成图形的几个点

（2）将每个点向要求的方向移动要求的距离

思考：如何确定（小船和金鱼）平移距离

我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。

试一试

你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？

方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。

方法二：先向右平移6格，再向下平移4格

三.巩固练习

1.判断小船平移后的图形

2.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。

3.把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。

4.将图中的小船向左平移５格

四.总结

在平移过程中，什么是最重要的？

————找准对应点

我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。

关于本教案的常见问题

Q：1、平移含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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