资料摘要

一、教学目标1、继续学习课文,知道达贝里是如何创办杂志,并用挣来的钱关爱和帮助贫困小伙伴。2、总结全文,激发学生关爱他人、帮助他人的情感,使学生懂得要为别人着想,做一个关心和帮助别人的人。3、有感情地朗读课文。二、教学重点、难点1、激发学生关爱他人、帮助他人的情感,使学生懂得要为别人着想,做一个关心

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12 少年总编教案3

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12 少年总编教案3

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关键词:12 少年总编教案3

正文

一、

教学目标

1、

继续学习课文,知道达贝里是如何创办杂志,并用挣来的钱关爱和帮助贫困小伙伴。

2、

总结全文,激发学生关爱他人、帮助他人的情感,使学生懂得要为别人着想,做一个关心和帮助别人的人。

3、

有感情地朗读课文。

二、

教学重点、难点

1、激发学生关爱他人、帮助他人的情感,使学生懂得要为别人着想,做一个关心和帮助别人的人。

2、有感情地朗读课文。

三、

教学准备

生字卡片。

四、

教学过程

(一)

巩固生字,导入新课

1、

出示生字卡片,学生读。

2、

九十多年钱,纽约市的一个小学的穷孩子,每年寒冬一到,因为没有鞋穿,无法去上学。达贝里就是这些可怜的孩子中的一员,于是,他想办法办杂志挣钱来帮助贫困的小伙伴。那么,他是怎样做的?让我们继续学习课文。

(二)

学生自学,抓关键词句谈体会。

1、

出示提示:

(1)

达贝里为了创办杂志《阳光》都做了哪些事?

(2)

达贝里办杂志挣到的钱是怎么使用的?

(3)

用“~~~”画出令你感动的句子,并说说你的体会。你认为达贝里是一个怎样的孩子?

2、

学生自学。

3、

集体反馈。

(三)

小结:

1、

我们的身边也有许多关心和帮助别人的事。来我们来说一说吧。

2、

总结:多么有爱心的孩子呀,虽然他已经离开了我们,但是他的行为,他的精神永远激励着我们。我们应该向达贝里学习。做一个关心和帮助别人、有爱心的人。

(四)

作业

1、

有感情地朗读课文。

2、

讲讲你或小伙伴关心和帮助别人的故事。

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