练习二教学设计第一课时｜教案在线预览

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北师大版四年级数学下册第二单元认识三角形和四边形练习二教学目标:1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。教学重点教学难点三角形的内角及边各自之间的关系数图结合的灵活运用教学方法:小组合作交流法、主动探究法。教学准备:课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2020-04-28 01:47:36

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学校：涡阳县闸北学区中心学校

练习二教学设计第一课时

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关键词：练习二教学设计第一课时

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北师大版四年级数学下册第二单元认识三角形和四边形

练习二

教学目标:

1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。

教学重点教学难点三角形的内角及边各自之间的关系数图结合的灵活运用

教学方法:小组合作交流法、主动探究法。

教学准备:课件

一、复习导入

1、第二单元我们认识的主要图形有哪些?2、它们又各分为哪几类?

3、三角形的特点和平行四边形的特点?

4、三角形内角和是多少?(180°)

5、三角形边的关系呢?

(三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。)

二、巩固知识

做练习二的第1、2、3、4、5、6题

老师:为了更好让同学们掌握本单元的知识老师设计了一些具有代表性的问题让我们一起来解决。

三、探究新知

1、判断题

(1)一个三角形里有两个锐角,必定是锐角三角形。()

(2)一个三角形里至少有两个锐角。()

(3)所有的等腰三角形都是锐角三角形。()

(4)等腰三角形都是等边三角形。()

(6)由三条直线围成的图形叫做三角形。()

(7)在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。()

(8)钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。

(9)、将一个三角形剪成两个三角形,那么这两个三角形的内角和都是90°。() (5)所有等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。()

3.填空

(1)(2)

图(1)中分别有()锐角三角形,()个钝角三角形, ()个直角三角形,有()个等腰三角形。

图(2)中分别有()锐角三角形,()个钝角三角形, ()个直角三角形,,有()个等腰三角形。

四、点拨升华

是几厘米?五、拓展提高独立思索小组交流总结方法教师点拨。

如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长可能

1、一个正方形的周长是24cm,它的面积是多少?

2、画一个梯形,在画一条线段将这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。

先独立做,最后组内交流。

六、课堂总结

今天我们复习了图形的分类、三角形的内角和、三角形的边之间的关系。希望同学们能够牢牢地掌握。

七、作业布置:完成练习二剩下的题目。

板书设计:

认识三角形和四边形

三角形的分类:1、按角分

2、按边分

四边形的分类

三角形的内角和及三边的关系

关于本教案的常见问题

Q：练习二教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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