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学习内容:练习二(第1—10题)学习目标:1.通过练习,能熟练地掌握除法的计算方法,提高自身的计算能力和估算能力;2.在练习的过程中充分感受成功的体验。学习重点:熟练地掌握除法的计算方法,提高计算的准确率。学习难点: 熟练地掌握除法的计算方法,提高计算的准确率。导学过程:一、在括号里填上大于号、小于

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练习二教案教学设计导入设计

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练习二教案教学设计导入设计

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关键词:练习二教案教学设计导入设计

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学习内容:练习二(第1—10题)

学习目标:

1.通过练习,能熟练地掌握除法的计算方法,提高自身的计算能力和估算能力;

2.在练习的过程中充分感受成功的体验。

学习重点:熟练地掌握除法的计算方法,提高计算的准确率。

学习难点: 熟练地掌握除法的计算方法,提高计算的准确率。

导学过程:

一、在括号里填上大于号、小于号、等于号。学生独自完成,指名订正。

二、说一说,算一算。独自列式计算,集体订正。

三、独自在书上标出,同桌互相订正。

四、用竖式计算,并验算。独自完成,集体订正。

五、第5题,先让学生说出运算顺序,再进行计算。

六、第6题,先让学生读题,理解题意。独自列式计算,集体订正。

七、第7题,看图列式,计算。指导学生完成,集体订正。第8题,独自列式、计算,集体订正。

八、第9题,根据题意提出两个数学问题,列式并计算。对疑难讲解。独自完成,集体订正。

九、第10题,先让学生读题,理解题意,独自列式计算,集体订正。

十、作业:练习册《单元检测》。

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