快乐成长特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题:生活中的比授课人:程利彩教学目标:1、经历数据的整理和分类的过程,会用不同的方法记录数据。2、能把调查整理的数据用图片表示出来,并能发现蕴涵在数据中的信息。重点:会用不同的方法记录数据。难点:能把调查整理的数据用图片表示出来。课前准备:师:课件、生:预习本课内容答题卡教学过程:一、督预示标:引

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐成长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-25 17:16:00

来源学校

学校：浚县王庄镇中心小学

快乐成长特级教师教学实录

未知

2018-05-25 17:16:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：快乐成长特级教师教学实录

正文

课题:生活中的比

授课人:程利彩

教学目标:

1、经历数据的整理和分类的过程,会用不同的方法记录数据。

2、能把调查整理的数据用图片表示出来,并能发现蕴涵在数据中的信息。

重点:会用不同的方法记录数据。

难点:能把调查整理的数据用图片表示出来。

课前准备:师:课件、生:预习本课内容答题卡

教学过程:

一、督预示标:

引语:今天我们来学习《快乐成长》。板书课题:快乐成长。

检查大家的预习情况:

1、小组长汇报本组预习情况。

2、通过预习你知道了哪些新的知识?

3、还有哪些不清楚的地方?

根据同学们的预习情况,一起来确定我们今天的学习目标:

二、自学梳理:

1、下面请大家根据《自学提纲》,重新梳理你的自学情况,再次自学课本。

2、出示自学提纲:

三、小组答疑:

小组成员合作学习,完成以下三个程序。

讨论——解疑——预备展示

一、讨论要求

1、由小组长主持集体评议自学提纲中的问题,发现错误帮助纠正,力争所有小组成员的学习成果全部达标。

2、小组长推选出小组代表准备展示。

四、展示评价:

小组代表分别展示自己小组的学习成果,接受其他小组成员和老师的提问、质疑和评价。

1、你知道他们班有多少名同学还能够买半价票吗?

2、笑笑想出一个办法，在下图中画出了第一组同学的身高，你能接着画出全班同学的身高吗？

3、观察上图，你还能看出哪些信息？

五、联系拓展：

1、三年级（四）班举行班长选举活动，

请你根据下面3个同学的对话解决问题。

（1）、林红得了9票。

（2）、王军的票数是林红的3倍。

（3）、刘海的票数是林红的2倍。

2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。

六、总结导预：

1、这节课你有什么收获？能说出来和大家一起分享吗？

2、作业：用读、做、思、标的方法预习《总复习》，尝试完成课后练习题，下节上课的时候准备汇报。

关于本教案的常见问题

Q：快乐成长特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

快乐成长特级教师教学实录