②远行靠什么PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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教学一、复习导入个案部分最初骑马比较满载天涯海角板题幻想军舰快艇阻隔疾驶而过开火车读列车航天人类宇宙川流不息指名读巡逻遨游帆船核潜艇内燃机二、课文学习1.自由读课文,找出课文中讲了哪些交通工具,并用“___”勾画下来,表示时间的词语用“~~”画出来。过程2.孩子们,课前查找了哪些关于交通工具的科技的

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所属课文：②远行靠什么

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关键词：②远行靠什么PPT专用课堂实录内容

正文

教学

一、复习导入

个案部分最初骑马比较满载天涯海角

板题幻想军舰快艇阻隔疾驶而过

开火车读列车航天人类宇宙川流不息

指名读巡逻遨游帆船核潜艇内燃机

二、课文学习

1.自由读课文,找出课文中讲了哪些交通工

具,并用“___”勾画下来,表示时间的词语

用“~~”画出来。

过程

2.孩子们,课前查找了哪些关于交通工具的科技的发展,人类的进步资料,能给大家介绍介绍吗?

与科技的发

3.听了同学们的介绍,再认真读读课文, 展密不可分。板书:交通工具、科学技术。

“只能”

你觉得人类远行靠的是什么?你从中体会到了什

么?齐读第7自然段。

4.从古至今,人类的交通工具一直在进行着不

断的变化和改进,就让我们回到过去,重温人类

交通工具的发展历程吧。

⑴男生读第1自然段,大家思考:人类最初的一词说明了交通工具的

交通工具是什么?只能一词说明了交通工具的局

局限性。

限性

么?女生一起读一读第2自然段。比较一词说明“比较”一词

人类出行开始具有了选择性

⑶指名读第3自然段,说说:

(1)是什么的发明促使了火车和轮船的出现? 说明人类出行开始具有了选择性。

抓住“满载”和

(2)(蒸汽机)火车和轮船能把人送到哪儿?重点讲解,指导读出高兴、“天涯海角”是指哪儿?

三、合作学习

1.小组合作,学习第4——6自然段

激动的语气。1)不同的年代,人们都发明了什么交通工具?

走:不限步

2)理解“川流不息”的意思,并造句?

3)仿写句子

例:军舰在海面上巡逻。

(2)________在海上 ____________。

(3)________在轨道上____________。

(4)________在宇宙里____________。

2.观看图片,深入理解

3.复述课文引导:功能越来越多,速度自然段) 行,包括一切行路,(指导

(1)________在天空中____________。带着美好的感情朗4--6

4.引出“人类将‘走’得更快更远”这句话并越来越快,越来越剩时、方理解“走”的含义。

5从古到今,这些交通工具都有什么样变化?你能用“越()越()”来说一说吗?

6.踏着人类远行的脚步,让我们带着自豪的感情,一起来读读课文吧。(齐读全文)

四、扩展。便,走的越来越远...

板书:不断进步不断发展

回答)

五、展开想象的翅膀

大胆想象一下,你准备怎么去远行?拿起你们手中的画笔,设计一个未来的交通工具吧。

(生自由作画)

(汇报、展示)

六、作业设计

1.有感情的朗读课文。

2.改进自己设计的未来的交通工具。

关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②远行靠什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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