练习二优秀教学设计｜教案在线预览

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练习二学习目标:1、通过练习,是学生进一步掌握小数除法计算方法。2、能灵活运用所学知识解决简单的实际问题。学习重点:掌握小数除法的计算方法及其正确率。学习难点:在解决具体问题的过程中,掌握灵活选择合适的方法。教学准备:多媒体课件学习过程:一、定向诱导:1、诱导。师:本单元学习了小数除法,这节课我们来

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-03-30 14:11:00

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学校：浚县白寺乡盖寨中心校

练习二优秀教学设计

未知

2018-03-30 14:11:00

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关键词：练习二优秀教学设计

正文

练习二

学习目标:

1、通过练习,是学生进一步掌握小数除法计算方法。

2、能灵活运用所学知识解决简单的实际问题。

学习重点:

掌握小数除法的计算方法及其正确率。

学习难点:

在解决具体问题的过程中,掌握灵活选择合适的方法。

教学准备:多媒体课件

学习过程:

一、定向诱导:

1、诱导。

师:本单元学习了小数除法,这节课我们来学习“练习二”看看大家对这一单元的知识掌握情况,来巩固所学知识。

板书:练习二

2、定向——出示学习目标

二、自学探究:

自学提纲:

1、第一题:比较大小,从中发现了什么规律?

2、第二题:你们从图中发现了那些数学信息?独立计算。

3、第三题:说说数线上每段是表示多少?你们是怎样确定商的位置?

4、第五题:混合运算的顺序是什么?

5、第八题:这里为什么不能用“四舍五入”法来求近似数?分别运用了什么方法?

6、其它各题独立完成。

三、展示答疑:

小数除法的计算方法:

1、按照整数除法的计算法则进行算。

2、商的小数点与被除数的小数点对齐就行了。

3、除到哪一位不够除时,就用“0”来占位,继续往下除。

4、除到小数部分有余数补“0”继续往下除。

5、小数四则混合运算顺序和整数混合运算顺序一样。

6、去尾法进一法

四、拓展延伸:

一个水果榨汁场用3台榨汁机4小时榨水果汁7.68吨。照这样计算,1台榨汁机1天榨水果汁多少吨?

五、反馈总结:

本节课你有什么收获?

板书设计:

练习二

1、小数四则混合运算顺序和整数混合运算顺序一样。

2、去尾法进一法

关于本教案的常见问题

Q：练习二优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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