总复习教案公开课一等奖｜教案在线预览

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总复习第二课时《长度单位与面积单位的比较和应用》教学设计甘肃省高台县国庆小学张蕾复习内容:课本P94—95总复习中“图形与测量”复习目标:1.能正确理解长方形、正方形面积和周长的含义。2.熟练掌握长方形、正方形面积和周长的计算方法。3.丰富对图表的认识,发展形象思维。复习重点:熟练掌握长方形、正方形

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

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2018-05-30 10:39:00

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学校：高台县国庆小学

总复习教案公开课一等奖

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关键词：总复习教案公开课一等奖

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总复习第二课时

《长度单位与面积单位的比较和应用》教学设计甘肃省高台县国庆小学张蕾

复习内容:

课本P94—95总复习中“图形与测量”

复习目标:

1.能正确理解长方形、正方形面积和周长的含义。

2.熟练掌握长方形、正方形面积和周长的计算方法。

3.丰富对图表的认识,发展形象思维。

复习重点:

熟练掌握长方形、正方形的面积和周长计算。

教具准备:

多媒体课件

复习过程:

一、宣布本节内容

二、指导复习

1.提出问题,引导讨论

2.课堂交流,归纳整理

(1)单位归类

(2)单位之间进率

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米。

3.整理长度单位与面积单位的异同点

表格(一)

表格(二)

三、指导练习指导学生完成总复习中“巩固与应用”

1.根据下面的测量要求,用长度单位还是面积单位。

2.聪明小法官先让学生独立填空,然后汇报交流。

3.在()里填上合适的单位。

(1)一棵大树高8()。

(2)一张邮票的面积是6()。

(3)教室的面积是55()。

(4)钢笔长15()。

(5)数学书封面的面积约是()。

(6)北京到西安的铁路长约1200(

)。4.单位换算

9平方米=()平方分米

2000平方厘米=()平方分米

7平方分米=()平方厘米

5米=()分米

400平方分米=()平方米

()平方分米=15平方米

四、小结

通过今天的复习,你有什么新的收获?

关于本教案的常见问题

Q：总复习教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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