面积单位间的进率名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

面积单位间的进率教学目标:1、使学生进一步熟悉面积单位的大小 , 掌握面积单位间的进率 , 培养学生观察比较分析问题的能力, 能解决一些简单的实际问题, 逐步养成积极思考的学习习惯。2、经历探索面积单位进率的过程,会自主探索、讨论、实际操作,能正确进行面积单位之间的换算。3、引导学生探索知识间的内在

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位间的进率

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2021-02-20 21:32:31

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学校：秦安县千户乡出食小学

面积单位间的进率名师教学视频（文字实录）

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2021-02-20 21:32:31

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关键词：面积单位间的进率名师教学视频（文字实录）

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面积单位间的进率

教学目标:

1、使学生进一步熟悉面积单位的大小 , 掌握面积单位间的进率 , 培养学生观察比较分析问题的能力, 能解决一些简单的实际问题, 逐步养成积极思考的学习习惯。

2、经历探索面积单位进率的过程,会自主探索、讨论、实际操作,能正确进行面积单位之间的换算。

3、引导学生探索知识间的内在联系,激发学生学习兴趣。

教学重难点:

教学重点:掌握相邻面积单位间的进率是 100。

教学难点:面积单位间进率的推导过程。

教学方法:

采用合作探究、推理分析、归纳总结、讲练结合等方法。

教学准备:

教材课件; 每人准备1平方分米、 1平方厘米的正方形各一个, 学生每四人准备一个1平方分米的正方形, 100多个1平方厘米的正方形和一把直尺等。

教学过程:

(一) 、创设情境,生成问题

复习导入:我们已经学习了面积单位,常用的面积单位有哪些?

长方形、正方形的面积计算公式?

常用的长度单位有哪些?每相邻两个长度单位之间的进率是多少?

(二) 、探索交流,解决问题

平方分米与平方厘米的进率

课件演示,讲解:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米,1分米=10厘米,边长是10厘米的正方形面积是100平方厘米,从中你发现了什么?(1平方分米=100平方厘米)

强化平方分米与平方厘米间的进率是100

(二)平方米和平方分米的关系

运用刚才的学习方法,小组探究:平方米和平方分米的关系

1、独立完成:a、一个正方形边长10分米,它的面积是()平方分米。

b、一个正方形边长1米,它的面积是()平方米。

2、相互交流:上面两个正方形哪个大哪个小?为什么?

3、小组交流汇报:同样大的两个正方形,面积的写法有什么不一样?你发现了什么

4、教师强调:我们以前学习的长度单位可以用线段来表示,比如1分米的线段平均分成10小段,每一小段就是1厘米,而面积单位则是用正方形的面来表示的,如:把一个面积是1平方分米的正方形平均分成100个小正方形,那么其中一个小正方形的面积就是1平方厘米,所以,每相邻两个长度单位间的进率是10,每相邻两个面积单位的进率是100,二者要区分清楚。

三、巩固新知:

课件展示练习题。

温故知新:

1、6平方米=60平方分米()

2、边长为4厘米的正方形,他的周长和面积相等。()

3、面积相等的两个长方形,他们的周长一定相等。()

4、用8个1平方分米的正方形拼成的图形,它们的面积都是8平方分米。()

四、课堂总结

1、这节课学习了什么内容?

2、你有什么收获?

五、作业布置

练习十六:第1题,第5题,第6题。

2、思考:1平方米=()平方厘米

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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