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《秋游》教学设计1、教学内容:北师大版数学四年上册第六单元秋游2、教材分析:本节课的教学内容是除数是两位数的除法的学习,一方面使学生进一步发展数感;另一方面使学生对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此这部分知识是学生应该掌

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学校:大石桥市黄土岭镇九年一贯制 (寄宿制)学校

秋游教学实录与评析

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秋游教学实录与评析

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《秋游》教学设计

1、教学内容:北师大版数学四年上册第六单元秋游

2、教材分析:

本节课的教学内容是除数是两位数的除法的学习,一方面使学生进一步发展数感;另一方面使学生对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此这部分知识是学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

3、学情分析

班级内现有学生40人,其中男生22人,女生18人,该班学生整体素质处于中等水平,特别突出的学生不多,部分学生学习自觉性强,能按时完成作业,学习成绩优良。学生总体上说比较爱学,对一些基础的知识4/5学生能扎实的掌握。但也有1/5学生基础不扎实,接受知识的能力相对较弱,从而导致学习成绩不理想,学困生较多,有20%的学生计算能力差,反应较慢,并有粗心大意的习惯。

4、教学目标

1)、知识与技能:会笔算三位数除以两位数(调商)、商一位数的除法。

2)、过程与方法:通过学生自主探索、小组交流笔算三位数除以两位数调商的方法。

3)、情感态度与价值观:积极参与数学学习活动,在试商、调商的过程中感受数学学习的挑战性和乐趣。

5、教学重点难点

(1)教学重点:掌握“改商”的方法。

(2)教学难点:掌握“改商”的方法。

6、教学方法:启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。

7、媒体资源(网络白板手机PPT课件)

8、教学过程

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