语文天地优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《语文天地三》教学设计教学目标:1.能有条理地向大家介绍自己喜欢的花,通过口头表达,体现对花的喜爱之情。2.运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力;3.展示综合性学习的成果,培养学生的成就感,激发学生喜爱花,热爱大自然的情感。教学重点:能有条理地向大家介绍自己喜

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

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2018-04-27 16:56:00

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学校：高台县解放街小学

语文天地优秀教案设计

未知

2018-04-27 16:56:00

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关键词：语文天地优秀教案设计

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《语文天地三》教学设计

教学目标:

1.能有条理地向大家介绍自己喜欢的花,通过口头表达,体现对花的喜爱之情。

2.运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力;

3.展示综合性学习的成果,培养学生的成就感,激发学生喜爱花,热爱大自然的情感。

教学重点:能有条理地向大家介绍自己喜欢的花,通过口头表达,体现对花的喜爱之情。

教学难点:运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力。

教学准备:准备自己喜爱的花的资料

教学课时:第二课时(口语交际)

执教教师:张凤娇

一、回顾引入

通过这一单元“花”的学习,我们学习了许多和花有关的知识。你能来说说吗?看到这么多作者都找到了自己喜欢的花并介绍了自己喜欢的花,那同学们找到自己喜欢的花了吗?生:找到了。大家来说说你是在哪找到了,是什么花?指名回答。看来同学们都是细心观察生活的好孩子。

二、主题解读

1.今天我们畅所欲言的主题就是介绍自己喜欢的花,请同学们看大屏幕,齐读主题。(课件出示畅所欲言主题,学生齐读。)那大家说说我们应该怎么向别人介绍自己喜欢的花呢?(花的颜色、形状、气味、品质、古诗、故事) 2.同学们说的真棒,最后老师再补充几点,第一要说一说你喜欢的它的原因;第二交流时要大胆、语言要流畅、内容要具体生动。好,那下面就按照我们所说的在小组内和同伴说一说你喜欢的花吧。

三、小组合作、自主交流、分组展示

1. 请学生在小组内和伙伴说说自己喜欢的花。

2. 组内成员互相评议,表扬优点,指出不足。

3. 分组上台展示自己的交流成果。

4. 学生对上台学生的交流进行评价。要求:(1)语言准确、清楚、连贯;(2)态度自然、大方;(3)内容符合主题,介绍具体生动。

5.自由展示。其他同学评价。

6.全班交流,谈一谈本次活动的收获。

7.评选出优胜组。

四、课堂小结、布置作业

其实花在我们生活中处处可见,只要我们精心培育,细心观察,相信花会带给我们更多的快乐。让我们把今天的收获整理到一起来,办一组关于花草的图片展或手抄报吧。

关于本教案的常见问题

Q：语文天地优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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