Story time评课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit 8 Dolls教材分析:本单元的主要教学内容是描述人物的外貌。根据学生的年龄特点,借助动物玩具和文具等物品,设计一些游戏盒活动,让学生在实际情景中只用本单元的句型:He’s/She’s ... His/Her...is/are....在教学中可以多利用身体语言,帮助学生理解掌握形容词和有关

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2025-11-22 03:17:36

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学校：徐州市铜山区单集镇黄集小学

Story time评课稿

未知

2025-11-22 03:17:36

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关键词：Story time评课稿

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Unit 8 Dolls

教材分析:

本单元的主要教学内容是描述人物的外貌。根据学生的年龄特点,借助动物玩具和文具等物品,设计一些游戏盒活动,让学生在实际情景中只用本单元的句型:He’s/She’s ... His/Her...is/are....在教学中可以多利用身体语言,帮助学生理解掌握形容词和有关人体部位的名词。

本单元要求学生从听,说,读,写四个方面掌握句型“He’s””She’s”和“His/Her„is/are„” 以及四会单词,要求学生能准确识记单词,并且学会运用。本单元需要掌握4对形容词和有关人体部位的单词。教师可以通过身体语言,借助动物玩具和文具等物品并设计一些游戏和活动来引导学生进入学习状态。

教学目标:

1,能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语He’s/ She’s… His/ Her…is/ are… 2,能听懂、会说、会读、会写词汇eye, small, his, short, ear, thin, tall.

3,能听懂、会说、会读词汇hair, nose, mouth, king, snowman.

4,能诵读歌谣“Two fat boys”.

5,能听懂、会说字母z在单词中的读音,发音准确。

教学重难点:

1,能听懂、会读、会说、会写和会运用词汇eye small his short ear thin tall hair nose mouth king snowman.

2,能听懂、会读、会说、会写和会运用日常用语“He’s””She’s”和“His/He...is/ar...”

3,会说歌谣Two fat boys.

4,能正确听读、辨认辅音字母z在单词中的发音。

5,能运用本单元日常交际用语进行购物。

教具准备:

1,多媒体课件。

2,录音机、磁带。

3,图片、实物、头饰。

课时安排:

三课时。

Period 1 Story time

Period 2 Fun time &Cartoon time

Period 3 Sound time,Rhyme time and Checkout time.

关于本教案的常见问题

Q：Story time评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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