环境问题和我们的行动优质课一等奖

第四单元 8《环境问题和我们的行动》导学案主备人:杨育苗审核人:席小飞执教人:时间:

《环境问题和我们的行动》学案

【学习目标】

1.知道当前突出的环境问题,人类正着力于相应的环境保护行动。(重点) 【活动预设】

【导入】

师:除了垃圾和水污染之外,人类还面临着其

2.乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环他一些环境问题。目前,

境问题。(难点)

3.积极主动地号召同伴保护环境。

【学前准备】

搜集环境污染和环境保护的文字资料或图片资料。【学习过程】

一、大气污染

1.阅读课本第86页“大气污染”部分的内容。

2.小组讨论:(1)造成大气污染的污染源有哪些? 我们面临着哪些环境问题?面对这些问题,我们应该怎么做?

【教学过程】

出示我国重点城市的空气质量状况图,(出示最优和最差的图片)

(2)大气污染有哪些危害?

(3)怎样控制大气污染?

二、白色污染

1.观察图片,讨论分析为什么会出现这样的现象?

出示一些白色污染严2.阅读课本第87页“白色污染”部分的内容。小组讨重地区的图片

论:(1)什么是“白色污染”?

(2)白色污染有哪些危害?

(3)人们想出了什么应对措施?比较、

三、物种灭绝速度加快

1.欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗?请你介绍自己熟悉的珍稀动植物

2.阅读课本第88页“物种灭绝速度加快”

小组讨论:(1)它们为什么稀少?为什么物种灭绝的速度加快?

(2)人类现在采取了什么措施?

(3)我们还知道哪些环境问题?它们对地球造成了哪些影响?

【课堂检测】

一、我会填

教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。

教师给予补充说明。

教师介绍我国几个自然保护区的情况。

1.减少()和()排放是控制大气污染最根本的【课堂检测】办法。

2.地球上曾有几千万个生物物种,其中一半以上在

()中栖息繁衍。由于环境的破坏,现有的物种灭绝速

度是自然灭绝速度的()倍。

二、我会选

1.被称为地球盔甲的是()

A.氧气 B.二氧化碳 C.臭氧

2.“白色污染”指的是()

【板书设计】

A.水污染B.粉尘污染C.塑料

污染

3.造成物种灭绝速度加快的主要原因

是()

A.森林和海洋被破坏B.人类的捕杀C.物种

【教学反思】