同学友谊要珍惜教学实录｜教案在线预览

资料摘要

11、同学友谊要珍惜教学设计教学目标:1、感受与同学之间的友爱之情,学会和同学平等相处,互相帮助。2、了解怎样才能成为朋友,朋友之间应该是互相尊重,平等相待。3、体会真诚相待,相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋友之间要建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学之间友好交往,相互尊重的道理。教学重难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：同学友谊要珍惜

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2020-10-25 07:24:30

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学校：陇县城关镇杨家庄小学

同学友谊要珍惜教学实录

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关键词：同学友谊要珍惜教学实录

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11、同学友谊要珍惜教学设计

教学目标:

1、感受与同学之间的友爱之情,学会和同学平等相处,互相帮助。

2、了解怎样才能成为朋友,朋友之间应该是互相尊重,平等相待。

3、体会真诚相待,相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋友之间要建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学之间友好交往,相互尊重的道理。

教学重难点:

能和同学友好相处,平等相待,并能运用自己所学的知识处理同学之间的矛盾。

教学过程:

一、谈话导入新课:

师:同学们我们在同一所小学上了两年多了,你们也交了不少的好朋友,那么在朋友之间你们之间发生了许多感人的故事现在请大家打开记忆的大门,把发生在你和朋友之间感人的故事讲给大家听。

二、猜猜我的好朋友

过渡:同学们,你们一定对自己的朋友非常熟悉对不对,那现在我们来玩一个游戏:猜猜我的好朋友。

游戏规则:说出你的好朋友在外貌、性格方面的特点,有哪些兴趣、特长及习惯性的语言或动作等。不能说出他(她)的名

字,请其他同学猜猜他(她)是谁?

三、好朋友之间如何相处

1、师: 有的同学认为“够意思”才是朋友,是这样吗?下面请看大屏幕。

(1)出示图片,指名四位同学叙述图意。

(2)提问:你认为这样的朋友好不好?为什么?

小组讨论,汇报交流。

(3)总结:真正的朋友应该互相关心,互相帮助,遇到困难应该共同想办法,这样,能给别人带来温暖,能给自己带来快乐而不是共同去做坏事。

2、你和同学之间有没有发生过矛盾?你们是怎样解决矛盾的?

(1)指名讲述自己与同学之间发生矛盾的故事。

(2)听故事《争吵》。

(3)说一说:应该如何化解同学之间的矛盾?

四、总结升华

1、播放音乐:《友谊地久天长》,同学之间互赠友情卡。

2、总结:朋友是什么,朋友是你干渴时的一杯水,朋友是你寒冷时的一丝温暖的阳光,所以,孩子们珍惜你们之间的友谊吧,黄金有价,友谊无价!

五、布置作业

完成作业单上的习题。

六、板书设计:

11、同学友谊要珍惜

介绍:外貌、性格、爱好……

相处:互相照顾、互相关心、互相帮助

关于本教案的常见问题

Q：同学友谊要珍惜教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学友谊要珍惜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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