中国经济发展进入新时代优秀教学设计｜教案在线预览

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第十课中国经济发展进入新时代新课标要求：（一）知识与技能1、理解党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革。2、知道我国社会已进入中国特色社会主义新时代。3、理解我国社会主要矛盾的转化及其意义。4、知道新时代我国的基本国情没有改变。5、知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。（二）过程与方法通过本

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所属课文：中国经济发展进入新时代

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2019-07-08 16:15:00

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学校：第十一中学

中国经济发展进入新时代优秀教学设计

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2019-07-08 16:15:00

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关键词：中国经济发展进入新时代优秀教学设计

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第十课

中国经济发展进入新时代

新课标要求：

（一）知识与技能

1、理解党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革。

2、知道我国社会已进入中国特色社会主义新时代。

3、理解我国社会主要矛盾的转化及其意义。

4、知道新时代我国的基本国情没有改变。

5、知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

（二）过程与方法

通过本课的学习和活动，使同学们感受到党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革，并树立强烈的社会责任感，学好科学文化知识，在***新时代中国特色社会主义思想的指导下，积极投身于社会主义现代化建设的活动中去。

（三）情感、态度与价值观

通过对党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革，使学生认识到社会主义市场经济的优越性，增加对学生对祖国的认同感，自豪感。

课前提问

1什么是社会主义市场经济？其基本特征有哪些？

2为什么要加强宏观调控? 3如何发挥宏观调控的作用？

导入

活动一：PPT展示2014-2018年我国旅游消费端和供给侧发生的变化，分析为什么我国旅游人数在不断增加的原因？

教师总结：经济发展，居民收入增加，释放消费潜力，促进了旅游消费增长。旅游业发展是我国积极社会发展的一个缩影，我国改革

开放和社会主义现代化建设取得历史性的成就，党和国家事业发生了历史性的变革。党是十八大以来，以***同志为核心的党中央运筹帷幄，推动中国经济进入新时代。

活动二：PPT展示2014-2018年我国经济社会生态文明建设成就的数据

一、

历史性成就

1经济建设成就

2社会建设成就

3生态文明建设成就

活动三：PPT分别展示社会主义文化成就

教师总结：******在十九大报告中指出，我国已经进入到经济新时代，播放***的讲话视频。

分析新时代、新方位、新矛盾，又将为我国的建设带来哪些新的挑战，说出了哪些新的要求？如何解决人们对美好生活的向往，与供给不平衡不充分之间的矛盾。

一、

新时达的社会主要矛盾

1、“新时代”是一个变化的时代

（1）社会主要矛盾的变化

（2）经济工作要求的变化

组织学生讨论教师总结并提问党的十九大对新时代中国特色社会主义发展又做出了怎样的战略安排？

二、开启新征程

1明确新目标：建成社会主义现代化强国

2开启新征程：两个阶段的战略性安排

教师总结:这是新时代的战略安排，在中国共产党的领导下，全体中华儿女脚踏实地，克难奋进，就能实现中华民族伟大复兴的中国梦！

关于本教案的常见问题

Q：中国经济发展进入新时代优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国经济发展进入新时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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中国经济发展进入新时代优秀教学设计