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《中国经济发展进入新时代》教学设计 授课人:饶平二中 曾少芸 【教学目标】一、知识目标 了解党的十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就;明确中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入新时代;理

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中国经济发展进入新时代优秀教案说课稿

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中国经济发展进入新时代优秀教案说课稿

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关键词:中国经济发展进入新时代优秀教案说课稿

正文

《中国经济发展进入新时代》教学设计

授课人:饶平二中 曾少芸

【教学目标】

一、知识目标

了解党的十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就;明确中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入新时代;理解新时代我国社会主要矛盾的变化及其要求;了解党在社会主义初级阶段的基本路线;了解我国两个一百年的奋斗目标。

二、能力目标

辩证分析我国经济与社会发展现状能力;准确把握新发展理念内涵的理解能力;运用新发展临安解决自己生活与发展问题能力。

三、情感态度价值观目标

增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感和责任感;牢固树立新发展理念,增强创新意识,增强节约意识和忧患意识,树立环保意识、养成环保行为习惯。

【学情分析】

从知识储备看,通过近一个学期的学习,学生掌握了一定的经济生活基础知识,为本框题的学习准备了一定知识的基础。从能力看,高一学生拥有一定生活体验,具备一定的信息收集和筛选能力、阅读能力、语言表达能力、初步的逻辑思维能力、一定的探究能力和合作能力。

【教学重点】 正确理解中国特色社会主义进入新时代;正确理解新时代我国主要矛盾;正确理解和全面把握新发展理念。

【教学难点】 经济增长与经济发展;我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段。

【教学方法】 启发式、讨论式、合作式教学。

【教学工具】 多媒体

【教学课时】 一课时

【教学过程】

一、情景导入

视频:播放十九大短片

思考:十九大提出一个重要的判断就是中国特色社会主义进入新时代,那么请同学思考什么是新时代,新时代有何特点?

***指出:当前中国特色社会主义已经进入新时代。十八大以来中国各方面都得到快速的发展,尤其是经济上取得重大成就,晋升世界经济第二大国,那么本课,我们将来了解一下我国新时代下我国社会发展的主要矛盾发生了什么变化,以及接下来我们应如何开启时代新征程。下面就让我们一起来学习第十课第一框题《中国经济走入新时代》

二、合作研学

(一)历史性变革

[探究一]

情景再现:美国《时代》周刊最近一期的杂志封面,除美国本土版外,杂志都用中文和英文两种语言写上“中国赢了”。经济实力跃上新台阶;发展协调性明显增强;人民群众的获得感不断增强。

问题设置:我国经济发生了哪些变化?分析变化的原因。

1.原因

党和国家坚定不移贯彻新发展理念,坚决端正发展观念,转变发展方式,发展质量和效益不断提升。

2.内容

①经济实力跃上新台阶;②发展协调性显著增强;③创新驱动发展成果丰硕;④人民生活持续改善;⑤生态环境状况逐渐好转

(二)新时代的社会主要矛盾

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代我国社会主要矛盾发生了变化。

[探究二] 图表:①世界主要国家GDP增长率;②2003年-2016年中国居民收入基尼系数;③海外旅游海外代购价值;④2002-2017年全国两会热点问题

问题设置:请同学分析以下数据图折射出的经济现象。思考中国人民进入新时代后对生活有什么新要求?

1.表现

新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2.原因

①人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高的要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

②我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出

的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

3.新要求

我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好地推动人的全面发展、社会全面进步。

掌握好两个基本不变:基本国情不变:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段;

国际地位不变:我国是世界上最大的发展中国家

继续把中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”当做党和国家的生命线,人民的幸福线。

(三)开启新征程

[探究三] ******指出:中国梦是民族的梦,也是人民的梦,历史告诉我们,每个人的前途命运和

民族的前途命运紧密相连。

问题设置:新时代下,为更好地满足人民美好生活的需要,我们应该作何努力?

1.“两步走”计划

①2020-2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。

我国经济实力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;人民生活更为宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐;生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现。

②2035-2050年,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

我国物质文明政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

四、课堂小结

结合板书对本节课思路进行梳理和概括。通过这一课时的学习,我们了解了我国走进了中国特色社会主义新时代的历史新方位,明白了伴随着时代的发展,我国社会的主要矛盾也发生了变化,在新的矛盾前面我们要坚持党的领导,依靠人民开启新征程。

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关于本教案的常见问题

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