资料摘要
环境保护绿色化学课题教学目标重点难点第2节资源综合利用环境保护课型新授课课时第2课时环境保护绿色化学1.认识化学在环境保护中的作用2.树立绿色化学的理念，并了解原子利用率的概念重点：绿色化学的理念难点：绿色化学实验教学方法指导法：教师明确本课时学习目标，指导学生通过阅读教材完成预学案知识体系梳理及基
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- 所属课文：第二节 资源综合利用 环境保护
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第二节 资源综合利用 环境保护教学设计方案
未知
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关键词：第二节 资源综合…教学设计方案
正文
环境保护
绿色化学
课题
教学目标
重点难点
第2节
资源综合利用
环境保护
课型
新授课
课时
第2课时
环境保护
绿色化学
1.认识化学在环境保护中的作用
2.树立绿色化学的理念，并了解原子利用率的概念
重点：绿色化学的理念
难点：绿色化学实验
教学方
法
指导法：教师明确本课时学习目标，指导学生通过阅读教材完成预学案知识体系梳理及基础学习交流内容，并记录预习产生的问题
讨论法：组织学生通过对学、群学解决预习产生的问题；组织学生讨论第二层级重点难点探究知识，掌握绿色化学的核心思想。
练习法：针对绿色化学及环境保护设计习题
课前
常见的环境污染问题收集
准备
导 学 过 程 设 计
程序设计
引入新课
教学环节
教师行为
学生行为（预设）
媒体运用
PPT 由赤潮、水华、酸雨、光化学烟雾图片引入环境污染及保护，进入本课情境引入
题教学。
指导学生阅读教材完成预学案第预习指导
一层级【知识体系梳理】及【基础学习交流】
阅读课本100-102页，完成预学案第一层级内容，了解常见的环境污染现象及污染产生的原因，原子经济性要求。并将预习过程中产生的问题记录在问题生成单中
学生通过交流解决导学案中基础学习交流的问题，并记录小组讨论未解决的问题
PPT展示【知识体系梳理】答案
第一层级
组织学生通过对学、群学解决预问题交流
习产生的个性问题，教师巡视、指导并参与小组交流
释疑解惑
PPT展示【基础学习交流】答案
收集小组共性问题，选择必要的作解释
重难探
组织学生分析、思考预学案第二层级究：绿色【重点难点探究】中【互动探究】及【探化学实验
究拓展】内容
学生先自主学习后合作学习的方式学习【互动探究】及【探究拓展】内容。
PPT展示互动探究及探究拓展参考答案
第二层级
组织学生展示、点评互动探究和探究拓小组展示答案，其他组做点展的知识，针对学生的的回答予以点拨、评
点评
第三课堂检测
布置学生完成金太阳导学案P148“基础层级
智能检测”中的练习（有能力的同学同时也完成全新视角拓展的习题），根据时间进行提问和讲解，检验学生对绿色化学的核心思想，绿色实验的特点等知识的掌握程度。
课堂总结
老师对本节课内容进行总结，师生共同第四
完成金太阳导学案P149“思维导图”，层级
并布置作业，要求学生完成《固学案》P150-153；最后要求学生对本节课内容进行反思
一、常见的环境污染
赤潮、酸雨、光化学烟雾、臭氧空洞
板书二、绿色化学的核心
设计
原子经济性、从源头减少污染
快速完成练习并同桌对比答案、进行讨论
PPT展示课堂检测答案
完成并理解掌握“思维导图”，对本节课内容进行反思总结，课后完成相应练习
PPT展示思维导图内容
PPT展示
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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