资料摘要
( 高一)年级(化学)科组集体备课教学设计课题主备人邓容集备组教学内容1.认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。2.了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题。3.认识化学在环境保护中的作用,树立绿色化学的观念。煤、石油、天然气的综合利用石油裂化的原理。课时安排高一化学复备老师
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- 所属课文:第二节 资源综合利用 环境保护
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第二节 资源综合利用 环境保护第一课时教学设计
未知
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关键词:第二节 资源综合…第一课时教学设计
正文
( 高一)年级(
化学
)科组集体备课教学设计
课题
主备人
邓容
集备组
教学内容
1.认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。
2.了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题。
3.认识化学在环境保护中的作用,树立绿色化学的观念。
煤、石油、天然气的综合利用
石油裂化的原理。
课时安排
高一化学
复备老师
1课时
个性复备内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教辅工具
问题讨论法、讲授法
多媒体
教学步骤及过程:
一、
复习旧知,导入新课:
[引课]工业生产需要大量原料,消耗大量能源,在得到产品的同时产生了大量废气、废水、废渣。处理不当就会造成环境污染。气候变暖、臭氧层破坏、酸雨和赤潮等全球性和区域性环境问题,正在威胁着人类的生存和发展,保护自然环境已成为实现人类社会可持续发展的重要课题。今天我们开始学习几种重要的能源和环境保护的有关内容
二、
新知传授,落实目标:
[讲述]迄今为止,煤、石油和天然气仍是人类使用的主要能源,同时也是重要的化工原料。如何实现化石燃料的综合利用,提高利用率,减少化石燃料所造成的环境污染,是人类面临的最大挑战。
[过渡]现在我们首先学习有关煤的综合利用的相关知识。
[板书]1、煤的综合利用
[讲述]煤是由有机物和无机物所组成的复杂的混合物,主要含有碳元素,此外还含有少量的氢、氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。
[板书](1)煤成分:复杂的混合物;含有:碳、氢、氮、硫、氧等元素。
[讲述]煤的综合利用主要是通过煤的干馏、煤的液化和汽化获得洁净的燃工原料。
[板书](2)煤的综合利用:干馏、液化和汽化。
[讲述]煤的干馏是把煤隔绝空气加强热使它分解的过程。在煤干馏的过程中,可以生成焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气等。其中焦炭是冶金工业的重要原料;煤焦油中含有各种烃的同系物和酚类,是重要的化工原料,焦炉气中含有甲烷、乙烯、一氧化碳等气体燃料,是重要的燃料;粗氨水
1
可以生产化肥。这样,煤就可以得到综合利用。
[板书] 煤的干馏:把煤隔绝空气加强热使它分解的过程。产品:焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气。
[讲解]煤的汽化原理:有机物转化为可燃气体。
[板书] 煤的汽化:C(s)+H2O(g)
CO(g)+H2(g)
[讲解]煤的液化原理:直接液化、间接液化。
[板书]
[过渡]提问天然气主要成分?
主要成分是甲烷,还含有少量乙烷、丁烷、戊烷、二氧化碳、一氧化碳、硫化氢等。
[板书]2、天然气
[讲述]天然气的主要用途:化石燃料、化工原料。
[板书](1)化石燃料(2)化工原料:合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。
三、自主学习,实验探究
[讲述] 石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。石油的大部分是液态烃,同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。
石油主要含有碳和氢两种元素,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。石油的化学成分随产地不同而不同。
[板书]3、石油
(1)石油的成分:碳氢化合物混合物;元素碳、硫、氧、氮等。
[讲解] 石油的炼制:
[板书](2)石油的炼制:
分馏---利用原油中各成分沸点不同,将复杂的混合物分离成较简单更有用的混合物的过程。
裂化---在一定条件下,把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃的过程。
[板书]规律:生成等量的烷烃与烯烃,目的:提高汽油的产量。
[板书]裂解:使具有长链分子的烃断裂成各种短链的气态烃和少量液态烃,以提供有机化工原料。
重整:在加热和催化剂作用下,链状烃转化为环状烃。
[板书]4、清洁生产:
绿色化学:
[讲解] 绿色化学反应理想的绿色化学反应是参加反应的分子中的原
2
子100%转化成产物,实现“零排放”,充分利用了资源,又不产生污染。
三、
当堂检测,反馈效果:
1. 下列物质属于纯净物的是( )
①医用酒精 ②乙醇 ③煤焦油 ④聚乙烯 ⑤天然气 ⑥石油 ⑦冰醋酸 ⑧焦炉气
⑨乙酸乙酯
A. ①②④⑨ B. ②⑦⑨
C. ②⑤⑨ D. ②④⑦
2. 下列关于化石燃料的综合利用,错误的是
A.煤的气化和液化使煤变成清洁能源,同时 煤的燃烧效率等也得到提高
B. 石油分馏的目的是获得乙烯、丙烯等化工原料
C. 天然气是一种清洁的化石燃料,作为化工原料 目前主要用于合成氨和生产甲醇等 D. 煤的干馏主要目的是获得冶金工业需要的焦炭
3.下列说法正确的是
A.石油分馏获得的是含有烯烃的碳原子数较少的 混合物
B. 煤的干馏和石油的分馏都是化学变化
C. 裂化汽油中含有饱和烃和烯烃,不能做萃取剂
萃取溴水中的溴 D. 石油裂化是将重油再分解,主要获得生活生产
需要较多的汽油。
五、总结归纳,作业训练:
本节课主要内容是掌握煤和石油的综合利用,其中煤的干馏和石油的裂解重点掌握。
作业:完成课时作业
教学反思(得与失):
3
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关于本教案的常见问题
Q:第二节 资源综合利用 环境保护第一课时教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 资源综合利用 环境保护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。