我的发现•日积月累主要内容及教案内容｜教案在线预览

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大苏吉学校三年级语文学科导学案主备人:陈雨婷审核人:使用人:备课时间:使用时间:小组:姓名:【学习目标】:——我的发现、日积月累1.能发现多音字,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。2.认记8个生字:“蒜,椒,姜,盐,咸,醋,辣,酱”。3.积累关于天气预测的民间谚语。【教学重难点:】掌握多音字

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2024-07-10 13:45:09

来源学校

学校：包头市达茂旗大苏吉小学

我的发现•日积月累主要内容及教案内容

未知

2024-07-10 13:45:09

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关键词：我的发现•日积月累主要内容及教案内容

正文

大苏吉学校三年级语文学科导学案

主备人:陈雨婷审核人:使用人:备课时间:使用时间:小组:姓名:

【学习目标】:——我的发现、日积月累

1.能发现多音字,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。

2.认记8个生字:“蒜,椒,姜,盐,咸,醋,辣,酱”。

3.积累关于天气预测的民间谚语。

【教学重难点:】

掌握多音字,积累关于天气预测的民间谚语。

【教学准备】:

多媒体课件

【导学过程】:

一、我的发现

1.自读,注意带点的字,你发现了什么?把你的发现说出来。

2.指导学生用词语说句子,体会多音字的读音依据具体的语言环境而定。

3.拓展认识:你在学过的课文中发现过多音字吗?小组合作仿照课本写词语,

看哪一组写得多。(小组合作)

二、日积月累

读读认认

1.大声读一读,练习读正确、读流利。

2.同桌互读,比一比谁读得正确。

3.小组内指认生字,说一说记字的小窍门。

4.教师出示字卡,以“开火车”方式检查生字认读情况。

读读背背

1.自由读这5句民谚,看谁读得最正确。

2.同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。

3.通过小组间、男女生间、师生间多种形式的对读,达到背诵积累的目的。

小练笔:

1.给下列字加拼音。

()()()()()()()()

蒜椒姜盐咸醋辣酱

2.写一写你知道的多音字,并组词。

一分钟安全教育：课间不在楼道或楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走，上下楼梯靠右行。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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