阅读链接：智者的叮咛第二课时教学设计

《阅读链接智者的叮咛》教学设计

台头山中心小学王小波

教学目标

1熟读成诵,积累语言。

2学生充分体会到在追求理想的过程中,不能好高骛远,而应脚踏实地好好把握现在,从身边的一点一滴做起;在成长的道路上要善于向他人学习,不断取长补短,才能取得更大进步;困难和挫折是我们每个人成长过程中都必须要面对的,这是成功所必须付出的代价,必须学会面对困难,敢于战胜困难,勇于磨炼自己。

3将阅读材料的内容拓展,联系生活实际表达关于如何面对挫折、走向成功的感想,写成小练笔或者绘制手抄报。

教学重难点

学生充分体会到在追求理想的过程中,不能好高骛远,而应脚踏实地好好把握现在,从身边的一点一滴做起;在成长的道路上要善于向他人学习,不断取长补短,才能取得更大进步;困难和挫折是我们每个人成长过程中都必须要面对的,这是成功所必须付出的代价,必须学会面对困难,敢于战胜困难,勇于磨炼自己。教学过程

一、回顾单元阅读,导入阅读链接

同学们,这一段时间,我们学习了第三单元,一起阅读了五篇课文,还拓展阅读了五篇文章,你能谈谈这些文章中,哪篇给你留下的印象最深刻吗?

这些充满人生哲理的故事和充满人生智慧的话语,给了我们深刻的启示,今天,我们要和几位智者对话,让我们穿越时空的隧道,与前人,与智者,面对面地交流……他们会告诉我们:怎样少走弯路,怎么面对挫折,如何走向成功……二、自主阅读、自主感悟

⒈理解名言意思

出示:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——老子

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。——孟子

⑴指名熟读。

⑵理解并用自己的话说出名言意思。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

意思是:合抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的行程,是一步又一步迈出来的。

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

意思是:上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要道先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。

⒉感悟名言蕴涵的道理

中心话题:哪一句名言使你受益匪浅,结合实际谈一谈自己的理解。

三、阅读感悟,集体交流

①千里之行,始于足下

《两个和尚》

(使学生充分体会到在追求理想的过程中,不能好高骛远,而应脚踏实地好好把握现在,从身边的一点一滴做起。)

②三人行,必有我师

补充阅读《程门立雪》

(在成长的道路上要善于向他人学习,不断取长补短,才能取得更大进步。)③梅花香自苦寒来

补充阅读《命运交响曲》

(困难和挫折是我们每个人成长过程中都必须要面对的,这是成功所必须付出的代价,必须学会面对困难,敢于战胜困难,勇于磨炼自己。)

四、展示自己课下搜集的智者名言,感受教育思想,丰富语言积累。

五、摘抄制作座右铭或者绘制手抄报。

板书设计:

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