Lesson 8 Tigers and Bears优秀教学实录｜教案在线预览

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教学内容：三年级英语下册第二单元（ 20页—— 21页）课题： Lesson8 Tigers and Bears 本课是第二单元Animals at the zoo中的第二课Lesson8 Tigers and Bears本单元学***量动物园中的动物名称（tiger 教材分析wolf be

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所属课文：Lesson 8 Tigers and Bears

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2018-04-17 09:08:00

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学校：辛集市南智邱镇南智邱小学

Lesson 8 Tigers and Bears优秀教学实录

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2018-04-17 09:08:00

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关键词：Lesson 8 Tigers and Bear…优秀教学实录

正文

教学内容：三年级英语下册

第二

单元（ 20页—— 21页

）

课题： Lesson8 Tigers and Bears

本课是第二单元Animals at the zoo中的第二课Lesson8 Tigers and Bears本单元学***量动物园中的动物名称（tiger 教材分析

wolf bear snake ）学习两个形容词（long short ）

并会用这几个词来描述自己、同学及家人的外貌特征。

经过一个单元的学习，孩子们走进了奇妙的农场，了解了一些动物的名字，他们对其它动物充满了好奇与期待。这个单元继学情分析

续学习动物，他们学习兴趣很浓，积极主动，学习本单元难度不大。

1、学会六个单词tiger wolf bear snake long short. 教学目标

2、会用Its nose is long/short.来描写大象及学过的动物。

3、让学生懂得人与自然和谐相处。

教学重点

学会学会六个单词tiger wolf bear snake long short. 教学难点

会用Its nose is long/short.来描写大象及学过的动物

教法学法

对话操练法，游戏教学法，角色表演法。

教具学具

教师准备：教学课件，课文录音

环

节步

骤

教学流程

1.Warm-up.(flash the cards) 实践修改

Step 1: Warming-up

2.Watch the PPT. 3.Say the name of the animals. 【设计意图】用英语打招呼，复习旧知，通过问答巩固数字的用法。

1.New words. 看ppt.了解单词的音形意；

单词卡片教学，分析单词的发音规则，记忆单词的组合发音规律；

分组比赛，加深对单词的记忆，增加学习的趣味性。

2.Read the sentences. It’s long. It’s short. It’s nose is long.

Step 2: Presentation

It’s tail is short. a.听录音，看插图。整体感知第一部分内容。

b.老师示范读，边说英语边做动作。

c.鼓励同桌用该句型练习对话。

3.创设情境使用所学内容。

4.录音播放本课歌曲。

a. 教师逐句教唱。

b. 小组比赛。

【设计意图】用游戏的方式能大大提升学生的参与热情，并能在游戏中激发兴趣，提高学习效率。

展示组内活动：

1.Let’s play!

Step 3：Practice

2.小组内完成书上第三部分。

3.接龙游戏。

【设计意图】通过表演，创设请境，练习对话，全面复习刚刚学过的单词和句型，学生也容易理解，容易掌握对话。

抄写本课所学单词，达到默写。

Homework 2.

听磁带15分钟。

3.学唱这首歌曲。

Lesson8 Tigers and Bears tiger Its tail is long. 板书设计

wolf Its ears are short. bear Its ears are short.

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Tigers and Bears优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Tigers and Bears》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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