整理和复习评课稿｜教案在线预览

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整理和复习-------万以内的加法和减法（一）教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级上册第二单元《万以内的加法和减法的整理和复习》。教学目标: 1.复习万以内数加减法的有关知识。2.让学生进一步理解万以内数的加减口算算理,能熟练地进行加减法的口算,养成检查和验算的习惯.3.进一步培养学生的估算

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-08 11:16:00

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学校：黄梅县苦竹乡徐碾小学

整理和复习评课稿

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2018-05-08 11:16:00

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关键词：整理和复习评课稿

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整理和复习

-------万以内的加法和减法（一）

教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级上册第二单元《万以内的加法和

减法的整理和复习》。

教学目标:

1.复习万以内数加减法的有关知识。

2.让学生进一步理解万以内数的加减口算算理

,能熟练地进行加减法的口算

,养成检查和验算的习惯.

进一步培养学生的估算能力。

4.培养学生灵活解决问题的能力. 教学重点和难点：

熟练地进行加减法的口算和笔算，能够进行合理的估算。

教学过程：

一、回忆梳理

构建网络

1.这一单元我们一共学习了哪些内容？

2.依次复习：

复习万以内数的加法；

复习万以内数的减法；

复习万以内加减法的应用和估算。

3.让学生小结万以内数加减法的计算方法，

之后师小结笔算万以内数加减法的计算方法。

[设计意图]通过问学生笔算万以内数的加减法要注意什么的问题，

引起学生对以

前学过的万以内数加减法计算方法的回忆，

从而达到复习万以内加减法的计算方

法的复习、巩固。

二、典型例题

沟通联系

1.引导学生观察后针对问题回顾解决问题的具体步骤。

2. 训练学生解决问题的能力。

三、知识应用

能力拓展

根据万以内的加减法的口算、

竖式计算以及估算和解决问题的内

容，设计了形式

多样的挑战题，帮助学生巩固相关知识并增强学生的应用意识。

四、课堂练习

1、练一练。

2.用竖式计算。

3.填一填。

4.先估算后分类。

5.解决问题。

五、总结：

通过这节课的学习，你有什么体会？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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