Lesson 1 On the Farm优质教案设计｜教案在线预览

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学习内容学习目标Unit 4 We love animalsPartC第六课时C. Story time 1. Let's check. 本部分的听力练习是考察学生对本课所学内容的掌握程度。2．Story time. 本部分以故事的形式，重现了本单元重点词汇和部分句型，并加入了两个新词，目

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2018-04-28 00:00:00

来源学校

学校：阜南县第一小学

Lesson 1 On the Farm优质教案设计

未知

2018-04-28 00:00:00

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关键词：Lesson 1 On the Farm优质教案设计

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学习内容

学习

目标

Unit 4 We love animals

Part

C第六课时

C. Story time 1. Let's check. 本部分的听力练习是考察学生对本课所学内容的掌握程度。

2．Story time. 本部分以故事的形式，重现了本单元重点词汇和部分句型，并加入了两个新词，目的是通过一个较为有意义的语篇，增加学生语言的输入以及学生逐步适应文本阅读。

难点

做本课

Let’s check 部分的听力练习和做Start to read找字母、找动物的练习。

1．

教师准备本单元所学动物的动物玩具。

学具

2．

本单元所学词汇的图卡和词卡。

自学

1．

热身/ 复习

（Warm-up / Revision）

(1) Daily oral practice. (2) 通过词卡和图卡复习所学的动物词汇（Read the words one by one）。

(3) 游戏：速认速记。

(4) 游戏：把手放在你的背后（Behind Your Back）。

2．

趣味操练 ( Practice) 1）听力练习：Let's check 先让学生观察4幅图片分别出现了什么动物，教师播放录音两次，然后请一两位学生说出答案。

2）让学生做好根据图片和单词进行连线。

助学

（2）操练

1、引导学生看Story time的图片，回答问题：What animals can you see? 2、听录音，回答问题：Who follows Zoom？Who follows Zip ? Do they follow Zip,too? 3、跟读录音，然后分角色表演。小组练习。最后请一些小组上台表演。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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