整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学教学目标生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学教学重、难点生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学过程（一）复习1、57+2= 57+20=

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 14:41:00

来源学校

学校：临武县西瑶乡武源中心小学

整理和复习名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-30 14:41:00

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关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

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通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学教学目标

生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学教学重、难点

生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学过程

（一）复习

1、57+2= 57+20= 57+9= 75+2= 75+20= 75+9= 观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的? 2、57-2= 57-20= 57-9= 75-2= 75-20= 75-9= 观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

学生独立进行计算，举手汇报答案。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 3、13+7+54= 67+8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20）= 说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。请学生上黑板演示计算过程。

（二）巩固练习。

1、

2、同学们算的真快而且全部都算正确了，大家这么厉害能不能帮小马过河呢？

3、同学们真聪明，顺利的帮小马过河了。为了奖励大家，我们来玩跳降落伞好不好？

独立计算，汇报。

4、课本84页第11题先把正确答案写在书上，写完后我们来开火车看谁的火车开的最稳，没有出错哦。

（三）课堂小结

同学们你们今天学习了什么呢？有没有同学来说一说？

（四）作业

17+6+8= 43-8-30= 60+38-90= 50+27-9= 54+（17+3）= 93+（68-60）=

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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