整理和复习特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

人教版一年级下册数学第六单元整理和复习温宿县古勒阿瓦提乡色格孜勒克教学点阿依古丽·麦木提力整理和复习教学内容整理和复习教材第81页第4题及练习十九部分习题。教学目标1.进一步掌握利用加减法解决问题的分析方法和解题思路。2.对学生进行发散思维训练,培养学生灵活应用知识的能力。3.培养学生善于

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-25 17:23:00

来源学校

学校：温宿县古勒阿瓦提乡色格孜勒克教学点

整理和复习特级教师教学实录

未知

2018-05-25 17:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习特级教师教学实录

正文

人教版一年级下册

数学

第六单元整理和复习

温宿县古勒阿瓦提乡色格孜勒克教学点

阿依古丽·麦木提力

整理和复习

教学内容

整理和复习

教材第81页第4题及练习十九部分习题。

教学目标

1.进一步掌握利用加减法解决问题的分析方法和解题思路。

2.对学生进行发散思维训练,培养学生灵活应用知识的能力。

3.培养学生善于思考、勤于提问题的学习习惯。

教学重难点 [来源:学科网]

1.正确解利用加减法来解决的问题。

2.根据所给条件,提出不同的问题。

教学设备：

多媒体课件，教案。教材。黑板，粉笔

教学过程

基本练习

1.计算下面各题,看谁算得又对又快。

48-5=

36+40=

46+4=

62+7=

64-8=

20+50= 2.57+2 57+20= 57+9= 75+2= 75+20= 75+9= (1)

那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由？

(2)

说一说你是怎样计算57-9和75-9的

(3)

3.说一说各题应先算什么，再算什么

13+7+54= 67-8-50=

38+（46+4）= 83-（27-20）

二。用加法解决问题

1.教材第81页第4题。

(1)课件出示彩图,根据图意,说出获取的信息。

(获取的信息是有4张乒乓球桌,每张桌子上有4人进行双打

)

(2)要解决的问题是什么?

(一共有多少人在打乒乓球)

老师提问:怎样解答呢?[来源:Z.xx.k.Com]

小组讨论,根据学生讨论的结果板书解决问题的方法。

4+4+4+4=16(人)[来源:学*科*网Z*X*X*K]

桌子1 2 3

Z+xx+k.Com]

人数数

4 8 12 16

板书设计

57+2=59

57+20=77

75+2=77

75+20=95

3.13+7+54=74 67-8-50=5

38+（46+4）=88 83-

作业：练习十九第三题。

57+9=66

75+9=84 （27-20）=76

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习特级教师教学实录